М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hdhdhhxhxu
hdhdhhxhxu
13.03.2023 14:26 •  Физика

Artyomznatok2005 вариант одиннадцать задаче две


Artyomznatok2005 вариант одиннадцать задаче две

👇
Ответ:
kendebaeva06
kendebaeva06
13.03.2023

Задача 1. Вариант 11:

F1=27Н

a=0,3м/с²(при увеличении массы)

Задача 2. Вариант 11: M=200т, Fн=6кН

Объяснение:

Задача 1.

Вариант 11:

F12=ma=50кг×0.9м/с²=45Н

F1=корень из (F12²-F2²)=корень из (45²-36²) =корень из 729 =27

При увеличении массы в 3 раза, ускорение уменьшится в 3 раза:

a=0,9м/с²÷3=0,3м/с²

Задача 2. Вариант 11:

Второц закон Ньютона:

F=ma;

Fт=M×a(сила тяги тепловоза)

Fн=m×a(сила нятяжения).

M=Fт/a=40000Н÷0,2м/с²=200т=200000кг

Fн=ma=30т×0,2м/с²=6кН=6000Н.

4,8(19 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Litoli
Litoli
13.03.2023
Дано: m=5 кг m1=2 кг c воды=4200 дж/кг*с c льда = 2100 дж/кг*с с меди =381 дж/кг*с l воды= 2,3*10^6 дж/кг лямбда льда=3,4*10^5 дж/кг темп. плав. льда=0 с q общ=? решение. чтобы превратить лёд в пар, нужно сначала расплавить его, доведя до температуры плавления - 0 с. далее нагреть воду до температуры кипения - 100 с. а далее превратить воду в пар. q общ= q нагр+q плав + qнагр+ q парообразования q нагр = cm∆t q плав= лямбда * m q парооб.=lm q= 381 дж/кг*с * 2 кг * 120 с= 91440дж q=2100 дж/кг*с * 5 кг * 20с= 210000 дж q1=91440 дж+210000 дж= 301440 дж (т.е. теплота, необходимая для нагрева меди и льда) q2=3,4*10^5 дж/кг * 5 кг=1700000 дж q3=4200 дж/кг*с * 5 кг * 100 с=2100000 дж q4=5 кг * 2,3*10^6 дж/кг=115*10^5 дж q общ=115*10^5 дж + 2100000 дж + 1700000 дж+301440 дж=15601440дж ответ: 15601440 дж
4,7(38 оценок)
Ответ:

ответ:

техника безопасности на уроках культуры

техника безопасности на уроках физкультуры – главная составляющая современного урока.

в соответствии с этим учитель обязан:

- следить за здоровьем детей, уменьшая или увеличивая нагрузку;

- следить за исполнением инструкции по технике безопасности и при ее нарушении отстранять ученика от учебного процесса за грубое нарушение;

- должен обеспечить страховку учащегося при выполнении особо сложных элементов;

- реагировать на жалобу учащегося о недомогании и немедленно обратиться к врача.

для учащихся также есть установленные требования.

на уроках физкультуры учащиеся обязаны:

- носить спортивную форму;

- слушаться учителя, исполнять все его указания;

- быть внимательными и четко следовать правилам техники безопасности при исполнении сложного технического элемента;

- быть ответственными;

- четко исполнять правила игры, избегать столкновений.

 

не допустить ребенка на уроки физкультуры в школе учитель может в том случае, если у ученика нет специальной спортивной обуви и формы. она обязательно должна быть изготовлена из «дышащего» материала, не стеснять движений. обувь должна быть легкой, удобной, «по размеру», не скользить.

если урок физкультуры на улице проводится, то учитель обязан проверить, все ли дети одеты «по погоде». зимой – это шарф, варежки или перчатки, теплая обувь и легкая, но теплая куртка. весной и осенью – это удобная непромокающая сменная обувь, легкая шапка и шарф.

 

4,6(100 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ