Снизу читай
Объяснение:
Лабораторная работа № 1 "Исследование изменения со временем температуры остывающей воды" для 8 класса
22.11.2017 14:47
Лабораторная работа № 1
Исследование изменения со временем температуры остывающей воды
Цель работы: сравнить скорости изменения температуры остывающей воды в стакане и в калориметре;
установить зависимость изменения температуры от времени;
установить зависимость изменения разности температуры от температуры окружающей среды.
Приборы и материалы: калориметр, термометр 2шт., стакан с водой.
Примечание. Калориметр состоит из двух сосудов, разделенных воздушным промежутком (вспомните устройство термоса, рис. 7 учебника). Калориметр позволяет уменьшить теплообмен между содержимым внутреннего сосуда с внешней средой.
Ход работы.
Правила измерения температуры лабораторным жидкостным термометром:
Термометр привести в соприкосновение с телом, температуру которого следует измерить. С термометром обращаться бережно. Не встряхивать!
2. Выждать, пока показания термометра перестанут изменяться, то есть температура термометра сравняется с температурой исследуемого тела.
3. Произвести отсчет по шкале термометра. Все это время контакт термометра с телом следует сохранять.
4. Убрать термометр в футляр. Если измерялась температура жидкости, то термометр нужно предварительно вытереть.
Подготовка и проведение эксперимента.
Налить в калориметр 100г. горячей воды и накрыть крышкой.
Налить в стакан 100г. горячей воды
Опустить термометры в стакан и калориметр
Провести измерения температуры каждые 3-4 минуты в двух сосудах
Заполните таблицу, учитывая что t 1 – температура в стакане, t 2 - температура в калориметре
Т, мин
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
t 1, 0С (стакан)
80
75
70
67
62
58
54
50
46
42
38
t 2 , 0С
(калориметр)
80
76
73
70
68
66
64
62
60
58
56
Постройте графики остывания воды в стакане и в калориметре. На оси абсцисс отмечайте время в минутах, на оси ординат – температуру в 0С.
Подсчитайте скорость изменения температуры воды на этапах. Сравните скорость остывания воды и сделайте вывод.
Этап
Скорость остывания, 0С / мин
калориметр
стакан
0-4 мин
4-8 мин
8-12 мин
12-16 мин
16-20 мин
Вывод:
Показать полностью
Просмотр содержимого документа
«Лабораторная работа № 1 "Исследование изменения со временем температуры остывающей воды" для 8 класса»
Лабораторная работа № 1
Исследование изменения со временем температуры остывающей воды
Цель работы: сравнить скорости изменения температуры остывающей воды в стакане и в калориметре;
установить зависимость изменения температуры от времени;
установить зависимость изменения разности температуры от температуры окружающей среды.
Приборы и материалы: калориметр, термометр 2шт., стакан с водой.
Примечание. Калориметр состоит из двух сосудов, разделенных воздушным промежутком (вспомните устройство термоса, рис. 7 учебника). Калориметр позволяет уменьшить теплообмен между содержимым внутреннего сосуда с внешней средой.
Ход работы.
Правила измерения температуры лабораторным жидкостным термометром:
Термометр привести в соприкосновение с телом, температуру которого следует измерить. С термометром обращаться бережно. Не встряхивать!
1). Потенциальная энергия тела прямо пропорционально зависит от массы тела, ускорения свободного падения и высоты тела над поверхностью Земли:
При подъеме над Землей высота тела увеличивается, следовательно, увеличивается и потенциальная энергия тела.
2). При падении тела на Землю его высота над Землей уменьшается, следовательно, уменьшается и его потенциальная энергия.
3). Кинетическая энергия тела прямо пропорциональна массе тела и квадрату его скорости:
Если не учитывать силу сопротивления воздуха, действующую на тело при его свободном падении в атмосфере Земли, то ответ:
б). Увеличивается
-----------------------------------------
Если же сопротивление воздуха учитывается, то при падении тела на Землю его скорость увеличивается с течением времени до величины, при которой сила сопротивления воздуха, действующая на тело, становится равной действующей на него же силе тяжести.
Другими словами, скорость падения тела в газе (или жидкости) стабилизируется по достижении телом скорости, при которой сила гравитационного притяжения уравновешивается силой сопротивления среды.
На промежутке времени, когда скорость тела растет, его кинетическая энергия увеличивается.
При достижении максимума скорости для данного тела кинетическая энергия перестает расти.
Величина предельной скорости для разных тел различна и зависит от массы (веса) тела и его формы (обтекаемости). Предельная скорость достигается тогда, когда сила сопротивления воздуха становится равной весу тела.
Например, предельная скорость падения дождевых капель будет весьма мала - около 5 км/ч, что соответствует скорости прогулочного шага.
При свободном падении крупных тел в атмосфере предельная скорость падения достигается очень быстро. Для парашютистов, например, предельная скорость составляет от 190 км/ч при максимальном сопротивлении воздуха, когда они падают плашмя, раскинув руки, до 240 км/ч при нырянии «рыбкой» или «солдатиком».
Воспользуемся теоремой Гаусса:
Так напряженность внутри сферы постоянная, получаем:
Объемная плотность заряда равна:
Получаем:
ответ: