М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
rusibragimova9
rusibragimova9
26.12.2022 09:51 •  Физика

1.Рівняння руху тіла має вигляд х = -0,2 t 2 .Обчислити координату тіла через 5 с і шлях
який воно пройшло за цей час .
2. Рух тіла задано таким рівнянням : х = - 4t +2t 2 . Записати залежність v=v(t).
Побудувати графік цієї залежності.
3. Прямолінійний рух описується такою формулою : x= - 4+ 2t + t 2 .Який це рух ?
Побудуйте графіки v(t) , s(t) .

👇
Открыть все ответы
Ответ:
KODYASHOW
KODYASHOW
26.12.2022
Роль знаний в жизни человека 

Вопрос о месте знаний в жизни человека, об их важности, значимости очень актуален в современной обстановке. С одной стороны, специалисты, знающие свое дело, востребованы нашим обществом; с другой же, ставится вопрос об истинности знаний человека, о его профессионализме. 

Нужны ли знания? Этим вопросом задавались мыслители различных эпох и поколений. Вспомним комедию А. С. Грибоедова «Горе от ума» , само название которой уже говорит само за себя. Просвещенный молодой человек оказывается во враждебной ему среде, которая не приемлет знания. И истинное понимание хода вещей не герою в решении конфликтов. Разочарованный, он убегает из этого мира, восклицая: «Карету мне! Карету! » 

Но я считаю, что знания необходимы человеку на сложном жизненном пути. 

Они представляют собой тот строительный материал, из которого складывается опыт человека. Это и необходимое условие существования личности в определенной общественной среде. Без различного рода знаний и умений человек просто не сможет жить и реализовываться в современной обстановке. 

Знания – это не просто заученный по требованию учителя урок в школе. Они направлены на развитие умственных человека, его логики, умений говорить, размышлять, делать выводы, на выявление его скрытых Личность, обладающая определенным пониманием, представлением о каком-либо явлении, никогда не остановится на достигнутом. Она не заключит себя в рамки, ограничивающие познание. Человек с пытливым умом постарается узнать больше, понять это и применить в своей жизни. Мы всегда развиваемся при получении новой информации. И в этом отношении важную роль играют такие как умение анализировать и делать выводы. То есть, можно говорить о том, что знания и их качество формируют культуру личности, степень ее развития. 

Но важно отметить и то, что знание – это колоссальный труд. Сколько усилий необходимо затратить человеку, чтобы понять что-либо новое! И этот труд посилен не любому из нас. Многих пугает, отталкивает сам процесс получения знаний, многим трудно заставить себя сидеть за книгой или слушать учителя. Поиск истины – это творческий процесс, требующий эмоционального и интеллектуального напряжения. Многие просто не видят смысл в занятиях подобного рода, не понимают их важность для каждого из нас. 

В современных условиях можно говорить не только о роли знаний в жизни человека, но и об их истинности. Часто школьный аттестат или диплом о высшем образовании не говорят о профессионализме человека, о его реальных знаниях и понимании какого-либо вопроса.

Бесспорно, знания необходимы человеку для жизни, нравственного развития и культурного воспитания. Но это сложный путь, на который встает не каждый, осознавая необходимость познания чего-либо нового.

Нет знаний нет хорошей жизни(

Не забудьте поблагодарить! 
4,8(17 оценок)
Ответ:

Дано:

n=8.5*10²⁸ м⁻³;

I=1 A;

S=1,5 мм²;

с ≈ 3*10⁸ м/с;

_____________

Найти: с/v

СИ: S=1.5*10⁻⁶ м²

Сравним дрейфовую скорость электронов (скорость упорядоченного движения электронов в проводнике под действием электрического поля) со скоростью света (скорость распространения самого поля в проводнике). В качестве примера рассмотрим провод стандартного сечения, изготовленный из меди, по которому протекает ток силой 1 А. За некоторый промежуток времени t через поперечное сечение проводника успеют пройти все электроны, содержащиеся в цилиндре объемом S*v*t, так как известна концентрация электронов, несложно посчитать их количество в этом объеме:

\displaystyle N=nV=nSvt

Каждый электрон переносит элементарный заряд через поперечное сечение проводника, поэтому суммарный заряд за время t:

\displaystyle q=Ne=nSvte

Сила тока:

\displaystyle I=\frac{q}{t} =nSve

Откуда, искомая дрейфовая скорость:

\displaystyle v=\frac{I}{nSe}

Выполним ее оценку для указанных условий:

\displaystyle v=\frac{1}{8.5*10^{28}*1.5*10^{-6}*1.6*10^{19}}\approx 5*10^{-5} м/с или 0,05 мм/с

Сравним ее со скоростью света:

\displaystyle \frac{c}{v}=\frac{3*10^8}{5*10^{-5}}=6*10^{12} т.е. скорость света почти в 6 триллионов раз больше скорости упорядоченного движения электронов в проводнике!

ответ: скорость света в 6*10¹² раз больше.

4,6(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ