Опыт 1 (рис. 179, а). Если в замкнутый на гальванометр соленоид вдвигать или выдвигать постоянный магнит, то в моменты его вдвигания или выдвигания наблюдается отклонение стрелки гальванометра (возникает индукционный ток); направления отклонений стрелки при вдвигании и выдвигании магнита противоположны. Отклонение стрелки гальванометра тем больше, чем больше скорость движения магнита относительно катушки. При изменении полюсов магнита направление отклонения стрелки изменится. Для получения индукционного тока магнит можно оставлять неподвижным, тогда нужно относительно магнита передвигать соленоид.
Опыт II. Концы одной из катушек, вставленных одна в другую, присоединяются к гальванометру, а через другую катушку пропускается ток. Отклонение стрелки гальванометра наблюдается в моменты включения или выключения тока, в моменты его увеличения или уменьшения или при перемещении катушек друг относительно друга (рис. 179, б). Направления отклонений стрелки гальванометра также противоположны при включении и выключении тока, его увеличении и уменьшении, сближении . и удалении катушек. Обобщая результаты своих многочисленных опытов, Фарадей пришел к выводу, что индукционный ток возникает всегда, когда происходит изменение сцепленного с контуром потока магнитной индукции. Например, при повороте в однородном магнитном поле замкнутого проводящего контура в нем также возникает индукционный ток. В данном случае индукция магнитного поля вблизи проводника остается постоянной, а меняется только поток магнитной индукции через площадь контура. Опытным путем было также установлено, что значение индукционного тока совершенно не зависит от изменения потока магнитной индукции, а определяется лишь скоростью его изменения (в опытах Фарадея также доказывается, что отклонение стрелки гальванометра (сила тока) тем больше, чем больше скорость движения магнита, или скорость изменения силы тока, или скорость движения катушек).
Открытие явления электромагнитной индукции имело большое значение, так как была доказана возможность получения электрического тока с магнитного поля. Этим была установлена взаимосвязь между электрическими и магнитными явлениями, что послужило в дальнейшем толчком для разработки теории электромагнитного поля.
Объяснение:
1 вариант
Базовый уровень
1.Искусственные источников света: свеча, лампы накаливания, экран телевизора.
2. Законы отражения света: а) угол падения равен углу отражения; г) лучи, падающий и отраженный, лежат в одной плоскости с перпендикуляром, проведенным к границе раздела двух сред в точке падения луча.
3. Изображение в собирающей линзе, если предмет находится между линзой и ее фокусом: мнимое, увеличенное, прямое (рис.1.)
Рис. 1 Рис. 2
4. Дано: Решение:
F=250 см 2,5 м D = 1 : F D = 1 : 2,5м=0,4 дптр
D-? ответ: D = 0,4 дптр
5. Дано: Решение:
D = 2 дптр. D = 1 : F F = 1 : 2дптр =0,5 м=50 см
F -? F = 1: D ответ: F = 0,5 м =50 см
Повышенный уровень
6. Изображение мнимое, уменьшенное, прямое (рис. 2)
7. Дано: Решение:
α = 35° n =sin α:sin γ sin γ = 0,573 : 1.3 = 0,44
n = 1,3 sin γ = sin α : n по таблице 0,44 это ≈ sin 260
γ -? значит: γ =26,5°
ответ: γ =26,5°
8. Дано: Решение:
α = 60° sin α : sin γ = n n = 1,6 : 1,3=1,23
n1 = 1,3 sin γ = sin α : n sin γ = 0,866: 1.23 = 0,813
n2 = 1,6 n = n2 : n1 по таблице 0,813 это sin 550 ,значит: γ =55°
γ -? ответ: γ =55°
II вариант
Базовый уровень
1.Естественные источников света выпишите: Солнце, звезды, гнилушки, молния.
2. Законы преломления света: в) отношение синуса угла падения к синусу угла преломления есть величина постоянная для двух сред;
3. Изображение в собирающей линзе, когда предмет находится между линзой и ее двойным фокусным расстоянием: действительное, перевернутое, уменьшенное (рис. 1)
(рис. 1) (рис. 2)
4. Дано: Решение:
F=25 см 0,25 м D = 1 : F D = 1 : 0,25м=4 дптр
D-? ответ: D = 4 дптр
5. Дано: Решение:
D = 4 дптр. D = 1 : F F = 1 : 4 дптр =0,25 м=25 см
F -? F = 1: D ответ: F = 0,25 м =25 см
Повышенный уровень
6. Изображение в рассеивающей линзе, когда предмет находится между фокусом и ее двойным фокусным расстоянием : мнимое, уменьшенное, прямое (рис. 2).
7. Дано: Решение:
γ = 10° n = sin α : sin γ sin α = 0,173 . 1,6 = 0,276
n = 1,6 sin α = sin γ . n по таблице 0,276 это ≈ sin 160
α -? ответ: α ≈16°
8. Дано: Решение:
α = 20° n= sin α : sin γ n = 2,4 : 1,3 =1,846
n1 = 1,3 sin γ = sin α : n sin γ = 0,342: 1,846 = 0,185
n2 = 2,4 n = n2 : n1 по таблице 0,185 это ≈ sin 100
γ-? ответ: γ ≈100
1242234493939293938848484484