Я в автомобиле. Что я вижу? Что ко мне приближается автобус, едущий мне навстречу со скоростью 108-72=36 км/ч. Если бы автобус стоял, то относительно автомобиля приближался со скоростью 108 км/ч. Автобус проезжает мимо при встрече и уже удаляется от меня с такой же по величине (или модулю) скоростью 36 км/ч.
Если бы у автобуса была бы такая же скорость, то относительно автомобиля он бы покоился. Расстояние между ними бы не менялось.
Едет поезд со скоростью 150 км/ч. А мы говорим, что за окном мелькают поля, леса, столбы, деревни. Относительно поезда они все движутся со скоростью 150 км/ч, при этом относительно Земли они все покоятся.
Каждый человек-это загадка и в основном, загадка для самого себя. Наше общество, общество людей - это самая большая тайна, и конечно познать эту тайну, в силах не каждый, но каждый, я уверен, хотя бы в глубине души, пытается эту тайну для себя приоткрыть. Приоткрыть ее, познав себя самого. Я думаю что в этом вопросе, для меня лично, сможет концепция современного естествознания. Ведь основная цель современного естествознания - познание мира, формированиенашего личного мировоззрения. Сейчас главная функция современного естествознания - технический прогресс. Современный мир сформировался в ряде факторов, основной из которых Научно-технический Прогресс НТП. Основные особенности современного мира определяются НТП. Научно-технический Прогресс - основа современной цивилизации. Ему всего 300-350 лет. Именно тогда возникла индустриальная цивилизация.НТП пропитывает всю цивилизацию деятельность, жизнь людей. Все связано с НТП, даже культура создана индустрия размножения продуктов культуры. Следующая цель - видимо - эмоции. НТП вещь двоякая у него есть как положительные, так и отрицательные черты. Положительные - улучшение комфорта, отрицательные - экологические комфорт ведет к экологическому кризису и культурные в связи с развитием средств общения нет необходимости непосредственного контакта.Отношение к нему тоже двоякое несмотря на усиленное развитие Научно-технического Прогресса, на уровне культуры нет подобного роста. Даже, напротив, есть полярность. Одни говорят, что наука хорошо, другие - плохо. Приведем результаты опроса по отношению к науке в Англии. 45 - больше добра Сциентизм СЦ 38 - уравновешено.11 - больше зла Антисциентизм АСЦ. Раскроем эти два понятия. Сциентизм - мировоззренческая ориентация, восславляющая НТП. Антисциентизм - мировоззренческая ориентация, упрекающая науку за то, что она не может ответить на фундаментальные вопросы человеческого бытия. Но все-таки основная цель-это человек и еще раз человек Человек создает окружающий его мир, двигает Научно-технический
Автобус проезжает мимо при встрече и уже удаляется от меня с такой же по величине (или модулю) скоростью 36 км/ч.
Если бы у автобуса была бы такая же скорость, то относительно автомобиля он бы покоился. Расстояние между ними бы не менялось.
Едет поезд со скоростью 150 км/ч. А мы говорим, что за окном мелькают поля, леса, столбы, деревни. Относительно поезда они все движутся со скоростью 150 км/ч, при этом относительно Земли они все покоятся.