Введення
Зараз практично неможливо уявити собі сучасне життя без електроприладів і електрики. Вже кілька поколінь дивуються і не розуміють – як колись люди жили без такого блага цивілізації-електрики?
Я провів дослідження на тему "електрика в повсякденному житті" і хотів дізнатися, що таке електрика, як його можна виявити в нашому повсякденному житті. В даний час дуже велику роль відіграють електричні прилади, але більшість людей навіть не уявляють наскільки вони небезпечні.
Мета: дізнатися де ми можемо зустріти електрику, і як ми можемо вберегти себе від удару струмом.
Завдання:
вивчити літературу про електрику;
дізнатися, звідки береться Електрика;
застосувати знання, вміння, правила техніки безпеки на практиці.
Актуальність теми.
Тісне повсякденне спілкування з великою кількістю різноманітних електроприладів, машин і апаратів, тягне за собою збільшення ризику ураження людини електричним струмом, в тому числі і в побуті при виникненні різних аварійних ситуацій. Споживання електроенергії в побуті значно збільшилося і зростає все більше.
Вдома, в школі, в лікарні, на заводі, під землею, під водою – всюди воно поруч з людиною. Рухає, зігріває, освітлює електрику. Електрика – дуже корисно, але вивчення «електрики» - це дуже велика і складна робота, яка вимагає великих знань.
Чи не знання правил поводження з електрикою може привести до електричних травм і виникнення пожеж.
Метод:
вивчення літературних джерел; практична робота.
Теоретична значимість:
вивчення і систематизація матеріалу з даної теми.
Практична значимість:
без електрики уявити наше сучасне життя практично неможливо;
результати дослідження дозволять більше дізнатися про навколишній світ, до у повсякденному житті.
Я припустив, що знання про електричні явища до нам:
Захиститися від удару струмом
Судити про справність або не справність приладу
Правильно вирішувати завдання з фізики на іспитах.
Далі я спланував свою роботу так щоб знайти відповіді на наступні питання:
Де можна зустріти електрику?
Яка сила струму небезпечна для людини?
Як можна отримати джерела електричної енергії?
Для того що б відповісти на ці питання, я:
ось посилання тут порожнистий матеріал все у відповідь не помістилося
https://урок.рф/library_kids/proekt_elektrichestvo_v_povsednevnoj_zhizni_090820.html
Магни́тное ква́нтовое число́ — квантовое число, параметр, который вводится при решении уравнения Шрёдингера для электрона в водородоподобном атоме. Магнитное квантовое число характеризует ориентацию в пространстве орбитального момента импульса электрона или пространственное расположение атомной орбитали.
Главное квантовое число — целое число, для водорода и водородоподобных атомов определяет возможные значения энергии. В случаях сложных атомов нумерует уровни энергии с фиксированным значением азимутального (орбитального) квантового числа l
Орбитальное квантовое число — в квантовой физике квантовое число ℓ, определяющее форму распределения амплитуды волновой функции электрона в атоме, то есть форму электронного облака. Характеризует число плоских узловых поверхностей.
Магнитное квантовое число (m) характеризует положение электронной орбитали в пространстве и принимает целочисленные значения от - l до + l , включая 0. ... Спиновое квантовое число (s) характеризует магнитный момент, возникающий при вращении электрона вокруг своей оси.
Объяснение:
Решать можно двумя
1) по формулам кинематики.
2) по закону сохранения механической энергии.