365. Прочитайте текст, выпишите определительные местоимения вместе с тем сновании которых они зависят. Определите падеж, число и род этих местоимений.
Как-то зимою я устроил кормушку под самым окном нашего лесного домика
На кормушку каждый день слетались синицы и другие лесные птицы. Всякий раз
неизменно появлялся и поползень. Он бесцеремонно разгонял сини, а сам уса-
кивался на стволе дерева и, казалось, гордился тем, что маленькие птички ero бo-
ется. Никакого вреда лесным птичкам поползень, впрочем, не причинял. С таким
же удовольствием клевал приготовленный для птичек корм и, пообедав в одиноче-
стве, улетал в лес.
• Найдите предложения е местоимениями-синонимами каждый, любов, всякій. В ка-
ких из этих предложений невозможна замена их друг другом? Почему?
Лабораторная работа №10
Изучение электрического двигателя постоянного тока (на модели)
• Цель работы
Ознакомиться с основными деталями электрического двигателя постоянного тока на модели этого двигателя
• Приборы и материалы
Модель электродвигателя, источник питания, ключ, соединительные провода.
Индуктор – электромагнит, создающий магнитное поле, в котором вращается якорь.
Якорь - подвижная часть электродвигателя.
• Выполнение работы:
1. Основные причины, почему не работает электродвигатель:
1) Отсутствие контакта щеток с полукольцами;
2) Возник обрыв цепи.
3) Повреждение обмотки якоря;
Если в первых двух случаях вы вполне справится самостоятельно, но в случае обрыва обмотки нужно обратиться к преподавателю. Перед включением двигателя следует убедиться, что его якорь может свободно вращаться и ему ничего не мешает, иначе при включении электродвигатель будет издавать характерное гудение, но вращаться не будет.
2. При изменении направления тока в цепи, двигатель вращается в противоположную сторону.
• Вывод: в ходе данной лабораторной работы мы ознакомились с основными деталями электрического двигателя постоянного тока на модели этого двигателя.