Потенциа́льная эне́ргия {\displaystyle U({\vec {r}})} — скалярная физическая величина, представляющая собой часть полной механической энергии системы, находящейся в поле консервативных сил.
Потенциальная энергия зависит от положения материальных точек, составляющих систему, и характеризует работу, совершаемую полем при их перемещении[1]. Другое определение: потенциальная энергия — это функция координат, являющаяся слагаемым в лагранжиане системы и описывающая взаимодействие элементов системы[2].
Виды энергии:Механическая Потенциальная
Кинетическая‹♦›ВнутренняяЭлектромагнитная Электрическая
МагнитнаяХимическаяЯдерная{\displaystyle G}Гравитационная{\displaystyle \emptyset }ВакуумаГипотетические:ТёмнаяСм. также: Закон сохранения энергии
В формулах принято обозначать потенциальную энергию буквой {\displaystyle U,} но также могут использоваться обозначения {\displaystyle \ E_{p}}, {\displaystyle \ W} и другие.
Термин «потенциальная энергия» был введен в XIX веке шотландским инженером и физиком Уильямом Ренкином.
Единицей измерения потенциальной энергии в Международной системе единиц (СИ) является джоуль, а в системе СГС — эрг.
Взаимодействие тел можно описывать либо с сил, либо (для случая консервативных сил) с потенциальной энергии как функции координат. В квантовой механике используется исключительно второй : в её уравнениях движения фигурирует потенциальная энергия взаимодействующих частиц[3].
Объяснение:
Привет! Я думаю, что актуальность этой работы сегодня в другом. В наше время человечество борется за бережное отношение к природе и всему, что с этим связано. Ко всем природным ресурсам мы должны относитться очень экономно. Мы должны беречь воду, леса, землю, словом все, что нас окружает. Электрическая энергия сегодня вырабатывается ГЭС. ГЭС или ее аналоги использует природную силу рек, ветра, природных ископаемых, мирного атома. Но все ресурсы земли исчерпаемые. Поэтому надо беречь энергию, которую дает простая электрическая лампочка, как источник света. Мы все очень хотим поэтому узнать историю и строение лампочки, ее и будущее, чтобы научиться всегда ценить и беречь, экономить природные ресурсы. Кроме того, это очень познавательно, Ведь во все века люди ценили свет и тепло и старались обращаться с ними бережно и экономно.
То есть фишка не в том, что молодое поколение должно знать, че там было с лампочкой раньше, так как мы все дальше уходим от этого и придумываем новое, а знать старое интересное, познавательно и поучительно. А фишка, по моему мнению, здесь в том, что надо любить и беречь свою планету и ее ресурсы во всех проявлениях. Когда то берегли огонь, лучину, костер, керосинки. Теперь мы бережем электричество, а дальше будем ветер, море, лес... Узнайте историю лампочки, берегите то, что ценно экологии нашей планеты выжить! Сегодня ты узнаешь историию лампочки и в своем доме заменишь ее на энергосберегающую, а завтра - не вырубишь лес, а посадишь дерево редкое животное или растение, и так станешь ЧЕЛОВЕКОМ!