М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
toktamuratovanilufar
toktamuratovanilufar
13.11.2021 01:59 •  Физика

Електрон влетів у плоский конденсатор, маючи швидкість V=10 Мм/с, яка спрямована паралельно пластинам. У момент вильоту з
конденсатора напрямок швидкості електрона складав
a =35° з початковим напрямком швидкості. Визначити різницю потенціалів
U між пластинами (поле вважати однорідним), якщо довжина пластин l дорівнює 10 см, відстань d між ними дорівнює 2 см.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
Soniasizova
Soniasizova
13.11.2021
1) 1.334 * 10^(-15) м.
Решение:
hV = Aвых + Eкинет.
Следовательно V - частота. А длина волны H = 1/V. Найдём частоту, найдём и длину волны: V = (Aвых. + Eкинет.)/h. После этого находим длину волны H = 1/V.
2) 4
Решение:
Увеличение Г = f/d = 1/0.25 = 4
3) 78.4 м.
Решение:
Уравнение движение с ускорением: a*t^2/2. Вместо a подставляем g(коэффицент свободного падения). Получаем gt^2/2 = 9.8 * 4^2 / 2 = 78.4 м.
4) на 4 а.е.м
Решение:
Альфа распад это когда от ядра отлетает альфа-частица(ядро атома гелия), а оно весит 4 а.е.м. Следуя здравому смыслу, думаю что масса уменьшится на 4 а.е.м.
4,4(64 оценок)
Ответ:
FreddyGa
FreddyGa
13.11.2021

1.при образовании каждого конкретного звука движение органов речи строго индивидуально.  например, при образовании звуков [д], [т] кончик и передняя часть языка смыкается с верхними зубами; при образовании звуков [з], [с] кончик и передняя часть языка приближается к верхним зубам, но не смыкается с ними; при образовании звука [у] язык отодвигается назад и задняя его часть поднимается высоко к нёбу, а губы при этом выпячиваются вперёд и округляются.  2. характер звука зависит ещё и от того, участвуют ли в его образовании голосовые связки и ли шумы при прохождении воздуха через речевой аппарат.  например, в образовании звуков [а], [о], [у] голосовые связки принимают участие: их колебание создаёт голос, а шумы почти отсутствуют, так как воздушная струя, проходя через полость рта, не встречает достаточно серьёзных преград.  при образовании звуков [д], [з] голосовые связки также колеблются (значит, есть голос), но при этом есть ещё и шумы, которые возникают в результате трения воздуха о преграду (преградой в этом случае являются сомкнутые (звук [д]) или сближенные (звук [з]) кончик языка с верхними зубами).  при образовании звуков [т], [с] речевой аппарат работает так же, как при образовании звуков [д], [з], но голосовые связки не колеблются. следовательно, шумы есть (за счёт образования преград), а голос не образуется.  таким образом, одни звуки состоят из голоса, а другие – из голоса и шума или только из шума. это и является критерием разграничения гласных и согласных звуков.  3. гласные звуки состоят из голоса; шумов при их образовании почти не возникает. ударные гласные звуки языка – [а], [о], [у], [э], [и], [ы].  4. согласные звуки состоят из голоса и шума или только из шума.  например: [б], [п], [м], [в], [ф], [н], [к], [г], [д], [з], [т], [с] и др.  звонкие согласные (например, [д], [з], [м], [в]) состоят из голоса и шума.  глухие согласные (например, [т], [с], [ф], [п]) состоят только из шума. 

4,4(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ