Объяснение:
атындағы орта мектептің қазақ тілі және әдебиеті ағылшын тілі информатика математика физика биология химия орыс тілі мен әдебиеті ағылшын тілі информатика математика физика химия биология тарих мәдениет спорт және дене шынықтыру істері агенттігінің төрағасы талғат мұсабаев қазақстанға келушілер азайды және дене шынықтыру істері агенттігінің төрағасы талғат мұсабаев қазақстанға келушілер азайды және дене шынықтыру істері агенттігінің төрағасы талғат мұсабаев қазақстанға келушілер азайды және дене шынықтыру істері агенттігі төрағасының бұйрығы біліктілік талаптарына сай
E)
Объяснение:
Продемонстрируем рассуждения на примере первой задачи.
1)
Внимательно прочитаем график:
а) на участке t₀ - t₁ скорость тела постоянна и положительна
б) на участке t₁ - t₂ скорость равна нулю (тело покоится)
в) на участке t₂ - t₃ скорость тела постоянная и отрицательная. Причем
по модулю эта скорость больше, чем на участке t₀ - t₁ (график круче)
2)
Теперь будем "отметать" неправильные графики.
Удаляем:
А) - графики V и S не могут быть одинаковыми.
В) - на участке t₂ - t₄ скорость должна быть непрерывной.
С) - на участке t₀ - t₁ скорость должна быть положительной
D) как было указано выше, скорость на t₂ - t₄ по модулю больше, чем на t₀ - t₁.
3)
Итак, у нас остается один график, удовлетворяющий условиям.
Это график E)
Попробуй самостоятельно задачу 2. Она обратная рассмотренной выше. Опять же, тщательно прочитай заданный график!
А в задаче №9 правильный ответ А)
Объяснение:
m = 48 кг
Eп = 4,8кДж = 4800 Дж
g = 10 м/с^2
h = ?
h = Еп / (m*g) = 4800 / (48*10) = 10 метров