Объяснение:
Налейте в калориметр 150—180 мл воды комнатной температуры, измерьте ее массу. Значения объема и массы занесите в таблицу.
m = 1 г/см3 • 180 мл = 180 г.
Вычислите и занесите в таблицу изменение температуры воды Δt1 = t3 — t1.
Δt1 = t3 — t1 = 21 — 19 = 2°C.
Вычислите и занесите в таблицу изменение температуры цилиндра Δt2 = t3 — t2.
Δt2 = t3 — t2 = 21 — 98 = -77°C.
Достаньте цилиндр из калориметра и, промокнув его фильтровальной бумагой, определите на весах и занесите в таблицу значение его массы m2.
По формуле Q1 = c1m1Δt1, где c1 — удельная теплоемкость воды, вычислите и занесите в таблицу значение количества теплоты, полученного водой.
Q1 = c1m1Δt1.
Q1 = 4200 Дж/кг•°C • 0.15 кг • 2°C = 1260 Дж.
По рыхлому снегу человек идёт с большим трудом, глубоко проваливаясь при каждом шаге. Но, надев лыжи, он может идти, почти не проваливаясь в него. Почему? На лыжах или без лыж человек действует на снег с одной и той же силой, равной своему весу. Однако действие этой силы в обоих случаях различно, потому что различна площадь поверхности, на которую давит человек, с лыжами и без лыж. Площадь поверхности лыж почти в 20 раз больше площади подошвы. Поэтому, стоя на лыжах, человек действует на каждый квадратный сантиметр площади поверхности снега с силой, в 20 раз меньшей, чем стоя на снегу без лыж.
Ученик, прикалывая кнопками газету к доске, действует на каждую кнопку с одинаковой силой. Однако кнопка, имеющая более острый конец, легче входит в дерево.
Объяснение: