М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
TanNam123
TanNam123
05.10.2020 04:13 •  Физика

Ученики 8 класса шалили в кабинете физики. Они положили в ведро шар объёмом V=0,8 литра и плотностью p=3 г/см3 и доверху заполнили водой, затем аккуратно положили на воду пустую тарелку, которая стала плавать на поверхности воды. Потом ведро повесили на пружинные весы, которые показали общий вес P0. На этом они не остановились и аккуратно шар достали со дна и положили тарелку, которая осталась на плаву. Как изменились при этом показания весов?

👇
Ответ:
Vjjiychyuy
Vjjiychyuy
05.10.2020

Я не знаю что от меня требуетбся поэтому розвяжу матиматически и письменно.

Письменно

Изменяться показания весов из-за силы Архимеда которая формула ро•g•V

Математически:

Дано: Розв.

Ро=3 г/см³. po•g•V

V=0,8. 3г/см³•10Н/кг •0,8=24

g=9,8 Н/кг≈10 Н/кг.

Если что то Там проверь)

4,4(22 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
hshsjsnsvsbsns17282
hshsjsnsvsbsns17282
05.10.2020
1.Смотри две ноги площадь одной 165, значит 165*2 т.к. ноги две.
выходит 330 см2.  переводим в метры квадратные 330 :10000=0,033 м2. Теперь ищем силу F=mg, g=10 м/с2, значит
F=66*10? F=660. Ищем давление p=F/S, 660/0,033
давление= 20 000 Па
p=20 000 Па
можно записать как 20кПа
2.1)Находишь F (силу) = 64*10
2)Находишь S (общую) = 640/400000 =0,0016
3)Находишь S ( одной ножки ) = 0,0004
3.P =pgv
P= 800*0,25*10=2000
4.S= 1500cм2=0,15м2
V=0,09м3
р=900кг/м3
g= 10H/кг
р(давление)= F/S
F=mg
m=pV=81кг
F=81*10=810
p=F/S=810/0,15=5400Дж или 5,4кДж
4,7(34 оценок)
Ответ:
123456532
123456532
05.10.2020
Вожможно, что пластина станет нейтральной или даже перезарядится положительно. Энергия светового кванта E = h*v аш - постоянная Планка, ню - частота волны. Я думаю, что не нужно объяснять про корпускулярно-волновой дуализм и двойственную природу света. L = V*C, эль - длина волны, ню- частота волны, це - скорость света в вакууме. Так вот весь спектр длин волн разделен на несколько частей по длинам волн, которые измеряются в см, к примеру инфрокрасную, ультрафиолетовую и т. д. Что я эти хотел сказать? Что каждому диапазону соответствеут своя энергия волны, а в крнечном итоге и света. Теперь относительно металлов. Если любой из металлов облучать светом, то можно найти такую область длин волн, в которой будет наблюдаться эмиссия электронов с поверхности металла. Т. е. если представисть свет как шарик с кинетической энергией mc*c/2, то может возникнуть такая ситуация, что этой энергии хватает, для того, чтобы выбить электрон с самого верхнего изи электронных уровней атома металла. Энергия, необходимая для этого называется работой выхода, для каждого металла она своя измеряется в эВ (элеткрон вольт), табличная величина. Теперь тебе нужно оценить, а хватит ли энергии у лчей, чтобы выбить электрон у цинка т. е сравнить работу выхода у цинка с энергией уф. лучей. Теперь если пластина заряжена отрицательно, то выбивая электроны ты создаешь положительно заряженные атомы
4,5(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ