ответ: (МАКСИМАЛЬНО КРАТКО)
1). Коэффициент полезного действия (КПД)
2). Если тело совершить работу, то оно обладает энергией.
3) Ек=
(масса умножить на квадрат скорости и поделить пополам).
4) Коэффициент полезного действия машины или механизма – это важная величина, характеризующая энергоэффективность данного устройства. Величина БЕЗРАЗМЕРНАЯ. Это всего лишь доли. (записываем кпд в процентах %)
5) Это энергия взаимодействующих тел или частей одного и того же тела. Измеряется в Джоуль.
6) Мяч движется относительно поверхности, значит относительно нее он обладает только кинетической энергией (если не считать его внутреннюю энергию).
7) Еп=mgh.
8) Eк=
=2 Дж.
9) КПД( тут нет такого символа) = Аполезная/Азатраченная ( и это все) *100%.
10) в начальный момент времени вся энергия мяча была потенциальной, потом, падая, мяч постепенно менял потенциальную энергию на кинетическую ( но были у него обе энергии) , в момент падения вся энергия мяча была кинетической, когда мяч просто покатился.
11) Eп=1*9,8*1=9,8 Дж.
12) Потенциальная.
13) коэффициент полезного действия .
14) При броске камень приобретает кинетическую энергию, которая с высотой уменьшается и превращается в потенциальную, на максимальной высоте камень имеет только потенциальную энергию.
15. (тут у меня возникли сложности) вроде 30/5=6
2. Те системы отсчета, в которых закон инерции выполняется, называется инерциальным, а те, в которых не выполняется,- неинерциальными.
5. Сила — векторная, физическая величина, являющаяся мерой интенсивности воздействия на данное тело других тел, а также полей. Сила как векторная величина характеризуется модулем, направленным и точкой приложения силы.
3.
4.
5.
6.Ускорение тела прямо пропорционально равнодействующей сил, приложенных к телу, и обратно пропорционально его массе. Вектор a = Вектор F делить на m.
7.
8. 1 Ньютон- величина, показывающая воздействие какой либо силы на объект.
9.
10.Для того, чтобы найти равнодействующую силу, необходимо: во-первых, верно обозначить все силы, действующие на тело; затем изобразить координатные оси, выбрать их направления; на третьем шаге необходимо определить проекции векторов на оси; записать уравнения. Кратко: 1) обозначить силы; 2) выбрать оси, их направления; 3) найти проекции сил на оси; 4) записать уравнения.
11. Силы, с которыми два тела действуют друг на друга, равны по модулю и противоположны по направлению. Вектор F₁= Вектор -F₂
12.
13. Игрушечный трактор тянет на буксире металлическую коробку с грузом. В качестве буксирного троса использованы сцепленные друг с другом трубчатые динамометры, один из которых прикреплен к трактору, а второй- к коробке. Показания динамометров одинаковы, значит, движущийся трактор и коробка действуют друг на друга с равными по модулю силами.
14. Границы применения всех законов Ньют