Сначала было слово….. ой, немного не то.
Методов познания много, не поверите религия одно из них. Мы будем говорить только о научном методе. Изучая мир, человек довольно строго придерживается определенных правил, условий, продиктованных многовековым опытом и все возрастающим знанием.
1. Наблюдение, эксперимент дают некий набор событий и фактов, которые не вписываются в существовавшие до этого правила (законы).
2. Появляется необходимость каким-то образом вписать их в существующую систему, или изменить систему так, что бы она включила эти новые факты как часть мироздания. Выстраиваются ГИПОТЕЗЫ, то есть в какой-то степени соответствующие непреложным законам, не противоречащие им и объясняющие факты. И, когда Ньютон сказал, что он «гипотез не измышляет» - лукавил гений.
3. Гипотеза – еще не теория, это некое предложение, которое должно быть доказано экспериментально. Например, всем известная теория Эйнштейна не более чем гипотеза, по мнению многих. То же самое относительно гипотезы Дарвина – возможно, мы не потомки обезьян (хотя все говорит именно об этом), так как гипотеза в строгом смысле не доказана и не принята всей научной общественностью. Однако, доказательства экспериментом мало! Теория должна иметь предсказательную функцию. То есть, теория должна высказать некое предложение о явлении, которое до сих пор не известно. Теория должна обнаружить это явление, убедиться, что прогноз оправдался и объясняется именно в рамках этой гипотезы и только тогда гипотеза становится полноценной теорией.
4. То есть, теория должна подтвердится практикой (экспериментом, опытом), объяснить явление, вписать его в существующую систему знаний (даже если эту систему придется изменить, как это сделали физики во времена Резерфорда, рождения радиации, квантовой физики и тд) и предсказать явление, которое будет подтверждено независимыми лицами неоднократно.
Объяснение:особие содержит краткий теоретический материал по электрическим и магнитным цепям и сигналам, электрическим цепям с распределёнными параметрами, основам теории электромагнитного поля и прикладной электродинамики, включает ключевые задачи с решениями и методическими указаниями по каждому разделу и соответствует программе подготовки инженеров-электриков. Предназначено для практических занятий и самостоятельной работы по дисциплине "Теоретические основы электротехники" для студентов энергетических специальностей по направлению подготовки "Электроэнергетика