Оптика. Вариант №1.
Геометрическая оптика.
Угол падения.
Явление отражения света.
Линза, их виды.
Построить изображение в собирающей линзе (d =2F).
Фокус линзы.
Формула увеличения линзы.
Интерференция света.
Дифракция света.
Поперечность световых волн.
Формула относительности расстояния.
Формула Эйнштейна.
Фотолюминесценция.
Спектральный анализ.
Оптика. Вариант №2.
Волновая оптика.
Угол отражения.
Явление преломления.
Предельный угол полного отражения.
Построить изображение в рассеивающей линзе.
Фокусное расстояние.
Формула увеличения микроскопа.
Условие максимума интерференции.
Теория Френеля.
Принцип относительности – постулат теории Эйнштейна.
Формула относительности промежутков времени.
Энергия покоя.
Спектральные аппараты.
Инфракрасное излучение.
Оптика. Вариант №3.
Корпускулярная теория света.
Угол преломления.
Показатель преломления.
Закон полного отражения света.
Построить изображение в собирающей линзе (d<F).
Формула тонкой линзы.
Почему трава зелёная?
Условие минимума интерференции.
Дифракционная решётка.
Относительность одновременности.
Релятивистский закон сложения скоростей.
Электролюминесценция.
Непрерывный спектр.
Рентгеновские лучи.
Оптика. Вариант №4.
Волновая теория света.
Закон отражения света.
Полное отражение.
Построить изображение предмета в собирающей линзе (d>2F).
Оптическая сила (формула, единицы измерения).
Дифракция света.
Длина волны фиолетового цвета.
Применение интерференции.
Период дифракционной решётки.
Формула замедления времени.
Принцип соответствия.
Хемиолюминесценция.
Полосатые спектры.
Назначение лупы.
Оптика. Вариант №5.
Принцип Гюйгенса.
Изображение в плоском зеркале.
Закон преломления света.
Построить изображение предмета в собирающей линзе (F<d<2F).
Увеличение линзы.
Формула увеличения телескопа.
Длина волны красного цвета.
Когерентные волны.
Условие максимума дифракции.
2 постулат теории относительности Эйнштейна.
Формула зависимости массы от скорости.
Тепловое излучение.
Линейчатые спектры.
Ультразвуковое излучение.
Объяснение:
Наверно так
1. найдите разность потенциалов на , сопротивление которых 2 0м и 4 0м, в схеме, изображенной на рисунке 39.[2 в, 8 в]
дано:
решение:
найдем полное сопротивление цепи rп (см. рисунок):
1. найдите разность потенциалов на , сопротивление которых 2 0м и 4 0м, в схеме, изображенной на рисунке 39.[2 в, 8 в]
дано:
решение:
найдем полное сопротивление цепи rп (см. рисунок):
в 2 раза больше, чем
следовательно по
пойдет вдвое
меньший ток.
ответ:
2. в вашем распоряжении три : 3 0м, 5 0м и 6 0м. какие возможные сопротивления можно получить, комбинируя или используя отдельно эти ? нарисуйте соответствующие схемы соединений. [0,7 ом; 1,9 ом; 2,0 ом; 2,4 ом; 2,7 ом; 3 ом; 3,2 ом; 3,4 ом; 5 ом; 5,7 ом; 6 ом; 7 ом; 7,9 ом; 8 ом; 9 ом; 11 ом; 14 ом]
дано:
найти: все комбинации
комбинации из 3-х :
комбинации из 2-х :
комбинации из 1-ого :
3. три 40 ом, 60 ом и 120 ом соединены параллельно в группу, которая включена последовательно сопротивлениями 15 0м и 25 0м. эдс источника 240 в. найдите: 1)силу тока, протекающего через сопротивление 25 0м; 2) разность потенциалов на параллельной группе; 3) напряжение на сопротивлении 15 0м; 4) силу тока через сопротивление 60 ом; 5) силу тока через сопротивление 40 ом. [1) 4 а; 2) 80 в; 3) 60 в; 4) 1,34 а; 5) 2 а]
дано:
решение:
r1, r2, r3 соединены параллельно, следовательно
ответ:
4. найдите заряд на конденсаторе, включенном в электрическую схему, изображенную на рисунке 40. все величины, указанные на схеме известны. внутренним сопротивлением источника тока пренебречь.[q = 3cu/4]
дано:
решение:
найдем эквивалентное сопротивление цепи (см. рисунок) без учета конденсатора:
обозначим напряжение в точке а как
а в точке
тогда в
точке с напряжение будет таким же, как и в точке а, а в точке d,
ir/2 - сила тока, который идет через верхний .)
заряд на конденсаторе найдем по формуле
ответ:
5. рассчитайте разность потенциалов uab в электрической схеме, показанной на рисунке 41. внутренним сопротивлением источника тока пренебречь.[0,05 u]
дано:
решение:
решается аналогично предыдущей .
ответ:
