Человек,что идет вниз эскалатором,который спускается,тратит на это 1мин.если человек будет идти вдвое быстрее,он потратит на 15 с меньше.сколько времени человек будет спускаться,стоя на эскалаторе?
L-длина эскалатора,м u-скорость эскалатора,относительно Земли, м\с Когда человек просто идет вниз по эскалатору,то его скорость составит v, а когда он идет вдвое быстрее,то его скорость станет уже --- 2v. Скорость человека и скорость эскалатора будут сонаправлены (то есть они совпадут) и тогда в системе отсчета Земля,они будут складываться,а время спуска мы сможем записать тогда так t1=L\v+u t2=L\2v+u решение и выражение из данной системы уравнений 1\t1=v\L+u\L 1\t2=2v\L+u\L упростим заменив а=v\L и b=u\L gполучим 1\t1=a+b 1\t2=2a+b С учетом введенных обозначений ,мы будем искать t t=L\v=1\b то есть решаем систему уравнений t=t1*t2\2t2-t1 тогда t=60*45\2*45-60=2700\90-60=2700\30 =90 (c) ответ --- (90 с)
А) Мощность двигателя: P=I*U = 20А * 380 В = 7600 Вт Работа: A=P*t = 7600 Вт * 40 с = 304 кДж
Б) Мощность "на крюке": P2 = P*η = 7600 Вт * 0,6 = 4560 Вт Сила тяжести шара: F=m*g = 1000 кг * 10 м/с² = 10⁴ Н Работа по подъему шара А2 = P2*t = F*h, отсюда высота: h=P2*t / F = 4560 Вт * 40 с / 10⁴ Н = 18,24 м.
В) Если поднимать из воды то F2 = m*g - V*g*ρводы. V=m / ρбетона = 1000 кг / 2300 кг/м³ ≈ 0,43 м³ F2=1000 кг * 10 м/с² - 0,43 м³ * 10 м/с² * 1000 кг/м³ = 5700 Н Работа / энергия А=F*h. Значит при подъеме груза на ту же высоту работа уменьшиться в F/F2 раз, то есть в 10000 / 5700 ≈ 1,75 раза.
Что-то можешь заменить или удалить, переименовать: Предисловие
Если бы не было силы трения, мы бы всё время двигались. Гуляя, не могли бы рассмотреть ту или иную вещь. Машины не могли бы остановиться на красный свет, также как и люди. Мы не могли бы спокойно посидеть посмотреть телевизор, а ночью поспать. Точнее мы могли бы всё это делать, но при этом постоянно двигались, скользили бы как на льду.
Мир без силы трения
Однажды жила была девочка по имени Стася. Она очень любила кататься на коньках и санках. Ей очень нравился лёд и снег. Она любила зиму. В школе они проходили силу трения. Учительница объясняла: -Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого, приложенная к движущемуся телу и направленная против движения, называется силой трения. И тут Стася подумала: -Как здорово бы было, если бы не было силы трения.
После уроков Стася как обычно шла, не торопясь, домой, как вдруг - толчок, и она упала, понеслась вперёд, как по льду. Вначале ей это понравилось, но потом она увидела, что начали случаться одни аварии за другими. Машины сбивали людей и сами сталкивались. Постепенно происходили взрывы. Депутаты и все остальные думали, как это всё остановить, но никто не знал. Вскоре начали рушиться дома, затем города, затем страны. Но никто не мог Что делать? Катя поняла, что это она всё натворила. Она пожелала, что бы всё стало на свои места. Так всё и случилось. Затем, когда она пришла домой, она села за уроки. По физике им надо было прочитать параграф и написать сочинение на тему "Мир без силы трения". Девочка обрадовалась, теперь есть, что рассказать!
Эпилог
Помните, мир не может существовать без силы трения - в конце концов, мы бы все погибли.
u-скорость эскалатора,относительно Земли, м\с
Когда человек просто идет вниз по эскалатору,то его скорость составит v, а когда он идет вдвое быстрее,то его скорость станет уже --- 2v.
Скорость человека и скорость эскалатора будут сонаправлены (то есть они совпадут) и тогда в системе отсчета Земля,они будут складываться,а время спуска мы сможем записать тогда так
t1=L\v+u
t2=L\2v+u
решение и выражение из данной системы уравнений
1\t1=v\L+u\L
1\t2=2v\L+u\L
упростим заменив а=v\L и b=u\L
gполучим
1\t1=a+b
1\t2=2a+b
С учетом введенных обозначений ,мы будем искать t
t=L\v=1\b
то есть
решаем систему уравнений
t=t1*t2\2t2-t1
тогда
t=60*45\2*45-60=2700\90-60=2700\30 =90 (c)
ответ --- (90 с)