Добрый день! С радостью помогу ответить на ваш вопрос.
Для решения данной задачи мы воспользуемся законом сохранения импульса. Согласно этому закону, сумма импульсов тел до и после взаимодействия должна оставаться постоянной.
Импульс тележки до взаимодействия можно найти, умножив ее массу на скорость:
импульс тележки до = масса тележки * скорость тележки = 60 кг * 3 м/с = 180 кг * м/с.
Импульс ребенка до взаимодействия также можно найти, умножив его массу на скорость:
импульс ребенка до = масса ребенка * скорость ребенка = 40 кг * 2 м/с = 80 кг * м/с.
После взаимодействия тележки и ребенка они движутся вместе. Обозначим их совместную массу как m (сумма масс тележки и ребенка):
m = масса тележки + масса ребенка = 60 кг + 40 кг = 100 кг.
Скорость движения тележки с ребенком (v) после взаимодействия будет зависеть от суммы импульсов до и после взаимодействия:
импульс тележки и ребенка после = масса их совместного движения * скорость движения тележки с ребенком.
Используя закон сохранения импульса, мы можем записать:
импульс тележки до + импульс ребенка до = импульс тележки и ребенка после.
180 кг * м/с + 80 кг * м/с = 100 кг * м/с * v.
Мы знаем значение импульсов до взаимодействия (импульс тележки до и импульс ребенка до) и совместную массу (100 кг). Давайте найдем скорость движения ребенка на тележке (v):
180 кг * м/с + 80 кг * м/с = 100 кг * м/с * v.
Упростим уравнение:
260 кг * м/с = 100 кг * м/с * v.
Разделим обе части уравнения на 100 кг * м/с:
260 кг * м/с / (100 кг * м/с) = v.
2.6 м/с = v.
Таким образом, скорость движения ребенка на тележке после взаимодействия будет составлять 2.6 м/с.
Обоснование:
Используя закон сохранения импульса, мы можем утверждать, что сумма импульсов до и после взаимодействия должна оставаться постоянной. Решив соответствующее уравнение, мы находим значение скорости ребенка на тележке после взаимодействия.
Шаги решения:
1. Найдите импульс тележки до взаимодействия, умножив ее массу на скорость.
2. Найдите импульс ребенка до взаимодействия, умножив его массу на скорость.
3. Обозначим совместную массу тележки и ребенка как m.
4. Используя закон сохранения импульса, запишите уравнение: импульс тележки до + импульс ребенка до = импульс тележки и ребенка после.
5. Решите уравнение для скорости движения ребенка на тележке после взаимодействия.
6. Получите значение скорости движения ребенка на тележке после взаимодействия и ответьте на вопрос.
Надеюсь, что объяснение было достаточно подробным и понятным. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать их!
Чтобы построить изображение предмета АВ в линзе, нам понадобится использовать правила преломления света. Но перед тем как приступить к построению, давайте разберемся с основными понятиями:
1. Предмет - это объект или источник света, который участвует в образовании изображения.
2. Линза - это прозрачное стекло или пластиковое изделие с изогнутой поверхностью, способное преломлять свет и создавать оптические изображения.
3. Изображение - это формируемый линзой световой луч, который можно наблюдать на определенном расстоянии от линзы.
Теперь приступим к решению:
1. Определите тип линзы:
В данном случае изображение предмета АВ в линзе не будет реальным, а будет кажущимся (виртуальным), так как предмет АВ находится перед фокусным расстоянием линзы. Также, изображение будет увеличенным по размеру, прямым и находящимся справа от линзы.
2. Построение изображения:
- Начните с рисования оси линзы, которая является горизонтальной линией, проходящей через середину линзы.
- Установите фокусное расстояние линзы (F). В данном случае фокусное расстояние положительное, так как линза является собирающей.
- На оси линзы отметьте точку F, которая находится справа от линзы на расстоянии равном фокусному расстоянию линзы (F).
Теперь рассмотрим каждый из лучей, проходящих через линзу:
- Луч, проходящий через центр линзы, не отклоняется, и он будет проходить без отклонения и продолжать движение в том же направлении.
- Луч, параллельный оси линзы, будет преломляться и по направлению дойдет до точки F (фокус).
- Луч, проходящий через фокус F, после преломления станет параллельным оси линзы.
Построим изображение путем обратной проложения лучей:
- Начните с параллельного оси линзы луча, проложенного слева от линзы.
- Продолжите его прохождение через линзу и его продолжение будет продолжением этого луча.
Таким образом, изображение предмета АВ будет находиться справа от линзы, увеличенным по размеру и прямым.
Важно отметить, что линзы могут иметь разные формы и свойства, поэтому результаты построения изображений могут отличаться в зависимости от типа линзы.
Надеюсь, что это пошаговое решение поможет вам понять, как построить изображение предмета АВ в линзе и определить его характеристики.
Плотность цинка 7,1 г/куб.см. Полотность шара согласно закону Архимеда
3,6 / (3,6 - 2,8) = 4,5 г/куб.см., поэтому шар имеет полость.