5. каким можно увеличить кпд тепловой машины? а) увеличить температуру холодильника б) увеличить температуру нагревателя в) уменьшить температуру нагревателя г) увеличить трение в деталях машин
Увеличить КПД тепловых машин можно за счет увеличения температуры нагревателя, уменьшения температуры охлаждающей системы. 5-б Увеличить температуру нагревателя.
Образовательная: знакомство со строением уха, слуховым аппаратом человека; продолжение работы по формированию навыков учащихся работать в группе, анализировать источники информации, выполнять эксперимент; закрепление знаний и умений составлять задачи по теме и решать их. – Воспитательная: воспитание мировоззренческих понятий (причинно-следственные связи в окружающем мире, познаваемость окружающего мира и человечества); нравственное воспитание – любви к природе, чувства товарищеской взаимовыручки, этики групповой работы. – Развивающая: развитие навыков и умений классифицировать и обобщать, составлять схемы, формулировать выводы по изученному материалу; развитие самостоятельности мышления и интеллекта, грамотной устной речи, навыков практической работы. Оборудование: схемы, фотографии, видеофильм или презентация «Изучение слухового аппарата человека», телевизор (мультимедийный проектор), компьютеры с выходом в интернет, другие источники информации, презентация, видеоролик. Ход урока I. Организационный этап (1–2 мин). В кабинете парты расставлены для работы в группах по 3–4 учащихся. Учитель объясняет цели и задачи урока. Формируются группы (по желанию), раздаётся рабочий материал. Каждая группа имеет компьютер с выходом в интернет. В течение заданного времени группа готовит тексты мини-рассказов (докладов) по различным источникам информации (библиотечные ресурсы, электронные учебники, интернет, видеотека, мультимедийные источники информации), иллюстрирует их слайдами, схемами, картинками. II. Активизация мыслительной деятельности (5 мин) ФИЗИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК (Из словаря В.Даля.) Вокальный. Заимствовано в начале XVIII в. из французского языка: vocal – гласный, голосовой, звучащий. •В унисон (в один голос). Возникло в XIX в. в результате сращения в одно слово, заимствованного из итальянского языка, где unus – один, sonus – звук, голос. •Слух. Общеславянское. Образовано с суффикса -х- от того же корня, что и слово слыть.
Представим корабль, стоящий неподвижно относительно земли, противоположные стороны которого "качаются" на волнах друг относительно друга по отношению к центру масс корабля с противоположными направлениями и с одинаковыми по модулю скоростями. Следуя выражению скорости из формулы центростремительного ускорения , где a - модуль вектора центростремительного ускорения тела, видно, что скорость прямо пропорциональна расстоянию от центра окружности, по которой движется тело (каждая точка будет двигаться тем быстрее, чем дальше она находится от центра вращения), поэтому на корабле качка будет усиливаться по мере приближения к носу. Легко понять, что чем меньше будет качка, тем легче будет целиться Д'Артаньяну. ответ: ближе к корме
5-б Увеличить температуру нагревателя.