М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
LeviAccem
LeviAccem
29.04.2022 11:44 •  Физика

Тело брошено под углом 60 градусов к горизонту со скоростью 40м/c с поверхности земли. определить скорость тела на высоте 5м.

👇
Ответ:
Dinozavrik2525
Dinozavrik2525
29.04.2022
Таких точки будет 2. На подъеме и на падении.
Разложим скорость на вертикальную и горизонтальную составляющую.
Vверт. начальная= Vобщ * sin60° = 40*0.866 = 34.64 м/с
Vгоризонт. нач.= Vобщ * cos60° = 40*0.05 = 20 м/с
Высота h=Vверт *t -\frac{g* t^{2} }{2}
5=34.64*t -9.8*t^{2}/2
9.8*t^{2} -69.98*t + 10=0
Решаем квадратное уравнение
x1=0,147 c (точка с высотой 5 м при подъеме)
x2=6,922 с (точка 5 м при падении)
Скорость V верт  в момент t  =  Vверт. начальная -g*t
1.   x1=0,147 V верт=34.64 -9.8*0.147=34.64-1.44=33,20 м/с 
Общая скорость при этом = квадратному корню из суммы квадратов катетов ( катеты тут - горизонтальная и вертикальная скорость)
=\sqrt{ 20^{2}+ 33,2^{2} }= 38,76 м/с
2. Аналогично 
x2= 6.922 c
Vверт=34.64-9.8*6.922= - 33.20 м/с
Общая скорость = \sqrt{ 20^{2}+ (-33,2)^{2}= 38,76 м/с
Таким образом, получаем, что скорости в этих точках равны по модулю, но разнонаправлены по направлению.
4,4(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ez0lotareva
ez0lotareva
29.04.2022

v ≈ 212 км/ч, курс на северо-восток под углом α ≈ 19° к меридиану

Объяснение:

v_a= v₁ = 200 км/ч - абсолютная скорость самолёта, направленная на север вдоль меридиана

v_e= v₂ = 70 км/ч - переносная скорость самолёта, направленная на запад (скорость ветра)

v_r = v - ? - относительная скорость самолёта

α - ? - угол между вектором относительной скорости v_r и меридианом

-----------------------------------------------

Самолёт должен держать курс на северо-восток под некоторым углом α к меридиану точно также, как пловец, переплывающий реку и желающий попасть в место на том берегу точно напротив того места, где он вошёл в воду, должен плыть наискосок немного против течения. Поскольку самолёт "борется" с ветром, то скорость его v несколько больше по величине, чем 200 км/ч.

v =v_r = \sqrt{v_a ^2+ v_e^2 } = \sqrt{200 ^2+ 70^2 } \approx 212 (км/ч)

\alpha = arccos~(\dfrac{v}{v_1}) = arccos~(\dfrac{200}{212}) \approx 19^\circ

4,4(33 оценок)
Ответ:
karinaflyg
karinaflyg
29.04.2022

Объяснение:

Физика как наука зародилась очень давно. Попытки объяснить явления природы были в Китае, в Древней Греции и Индии. Первоначально физикой занимались философы, богословы, астрономы, мореплаватели, врачи. В IV веке до н. э. Аристотель ввёл понятие «ФИЗИКА» (от греческого слова «фюзис» — природа).

Aristotel!.jpg

В русском языке слово «физика» появилось в XVIII веке благодаря Михаилу Васильевичу Ломоносову — учёному-энциклопедисту, основоположнику отечественной науки, философу-материалисту, поэту, заложившему основы современного русского языка, выдающемуся деятелю просвещения, который перевёл с немецкого первый учебник по физике. Именно тогда в России и стали серьёзно заниматься этой наукой.

Lomonosov!.jpg

Физика изучает мир, в котором мы живём, явления, в нём происходящие, открывает законы, которым подчиняются эти явления. Главная задача физики — познать законы природы, свойства различных веществ и поставить их на службу человеку.

4,7(99 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ