Нужно подробное решение 1. мяч бросают с земли со скоростью v = 10 м/с под углом α = 45° к горизонту. с какой высоты h следует бросить мяч с той же начальной скоростью, но в горизонтальном направлении, чтобы он упал на то же место? ответ: h = 5,1 м. 2. пиротехническая ракета с начальной массой m0 = 1,0 кг запущена вертикально вверх. скорость (относительно ракеты) выброса продуктов сгорания u = 0,12 км/с, расход горючего q = 0,1 кг/с. определить ускорение а ракеты через t = 2,0 с после запуска. ответ: a = 5,2 м/с 2 . 3. по окружности радиуса r = 20 см движется материальная точка, кинетическая энергия которой зависит от пройденного пути s по закону 2 eк = bs , b = 0,20 кг/с 2 . определить силу f, действующую на материальную точку, когда пройденный путь s = 2,0 м. ответ: f = 8,0 н. 4. на чашу пружинных весов жесткостью k =25 н/см падает тело массой m = 5,0 кг с высоты h = 0,60 м. определить максимальную величину сжатия xmax пружины весов. массой чаши пренебречь. ответ: xmax = 17 см. 5. однородный шар скатывается без скольжения с наклонной плоскости, образующей угол α = 45° с горизонтом. определить время t скатывания, если длина наклонной плоскости l = 2,0 м. силами трения пренебречь. ответ: t = 0,90 с. 6. однородный стержень длиной l = 1,0 м подвешен на горизонтальной оси так, что ось проходит через его верхний конец. какую минимальную скорость v надо сообщить нижнему концу стержня, чтобы он совершил полный оборот? ответ: v = 7,7 м/с. 7. стационарный спутник связи постоянно находится над одной и той же точкой экватора. определить его высоту h над поверхностью земли. ответ: h = 36 мм. 8. определить расстояние s , которое пролетает π-мезон с момента рождения до распада, если время его жизни для неподвижного наблюдателя ∆t = 4,4 мкс, а собственное время жизни ∆t’ = 2,2 мкс. воспользоваться инвариантностью интервала к преобразованию координат. ответ: s = 1,1 км.

👇

Ответ:

laswsc11

12.04.2022

Координаты через время t:х = v0cosa *t = 20*0,7*2 = 28 м.y = v0sina *t - gt^2/2 = 20*0,7*2 - 10*4/2 = 8 м.Проекции скорости на оси Х и У через время t:Тогда модуль скорости через время t:Итак ответ на последний вопрос задачи:Скорость через 2 с : 15,2 м/с.Координаты через 2 с: (28 м; 8 м).P.S. Даю формулы и ответы на предыдущие вопросы(на всякий случай):Дальность: Высота подъема: Скорость в наивысшей точке траектории:

4,4(44 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

nlikachev

12.04.2022

Что находится в пузырьках? Пар

Что находится в пузырьках? ПарОткуда в пузырьки попадает воздух и водяной пар? Из воды

Что находится в пузырьках? ПарОткуда в пузырьки попадает воздух и водяной пар? Из водыКакая сила заставляет пузырьки подниматься вверх? Архимедова

Что находится в пузырьках? ПарОткуда в пузырьки попадает воздух и водяной пар? Из водыКакая сила заставляет пузырьки подниматься вверх? АрхимедоваПочему возникает шум перед закипанием воды? Из-за попеременного увеличения и уменьшения пузырьков.

4,7(34 оценок)

Ответ:

IcecreamXD

12.04.2022

знаходячи кут відхилення променя світла від прямолінійного напрямку.

Обладнання: прилад для вимірювання довжини світлової хвилі, електрична лампа з прямою ниткою розжарювання.

Підготовка до виконання роботи

Повторіть навчальний матеріал (§ 34) і дайте відповідь на запитання:

1. Яка будова дифракційної ґратки? Що називають її періодом?

2. Як утворюється дифракційний спектр і чим він відрізняється від призматичного?

3. Які промені дифракційного спектра відхиляються від початкового напрямку на більший кут?

4. Як впливає зміна періоду дифракційної ґратки на кут відхилення променів?

Опис приладу

Прилад для вимірювання довжини світлової хвилі (мал. 16) складається з дерев’яного бруска 2, на якому є шкала з міліметровими поділками, рамки 1 для дифракційної ґратки і повзунка 3 зі щілиною, на якому нанесено міліметрові поділки. Брусок шарнірно з’єднаний із стержнем 4. Його вставляють в отвір масивної підставки 5. Така будова приладу дає змогу закріплювати його під різними кутами й розміщувати в будь-якому напрямку. Шкалу 3 зі щілиною і захисним щитком зверху можна переміщувати вздовж бруска.

Мал. 16

Хід роботи

1. Визначте та запишіть характеристики шкал, за якими проводяться вимірювання.

2. Джерелом світла для всіх установок буде лампа, яку слід розмістити на демонстраційному столі, підключивши її до освітлювальної мережі.

3. Уставте дифракційну ґратку в рамку й накладіть на брусок 2 повзунок зі шкалою (мал. 16). Дивлячись через дифракційну ґратку, спрямуйте прилад на лампу так, щоб крізь вузьку прицільну щілину повзунка, яка міститься над нульовою міткою шкали 3, було видно нитку розжарювання лампи. Тоді по обидва боки від щілини з’являться дифракційні спектри. Якщо спектри трохи нахилені відносно шкали, то це означає, що штрихи дифракційної ґратки не вертикальні. Повернувши рамку з ґраткою на деякий кут, треба усунути перекіс.

4. Визначте положення червоних і фіолетових променів спектрів першого та другого порядку. Для цього треба переміщувати шкалу вздовж бруска то далі від лампи, то ближче до неї, щоб досліджуваний промінь був на позначці шкали. Так буде зручно встановити його розташування. Нехай досліджуваний промінь буде на позначці шкали h1. З другого боку щілини він має бути на тій самій відстані. Якщо при цьому праворуч і ліворуч від 0 ці відстані будуть трохи відрізнятися, то треба знайти їхнє середнє арифметичне значення.

5. Виміряйте відстань l від екрана до дифракційної ґратки. За результатами вимірювання відстаней h і l легко визначити тангенс кута, під яким ігається досліджуваний промінь, а за ним і синус цього кута. Справді, тангенс кута φ, під яким розглядається досліджуваний промінь, визначається за формулою:

Оскільки кут φ незначний, то tgφ ≈ sinφ і формула nλ = dsinφ матиме вигляд:

6. Результати вимірювань запишіть у таблицю.

Позначення величини

Покази приладів

Δв

Δі

Δ = Δв + Δі

λ, м

Δλ, м

ε, %

Обробка результатів експерименту

4,8(54 оценок)