М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
steamoff
steamoff
09.10.2022 12:42 •  Физика

Из танкера в море случайно вылилось 10л нефти. в результате через некоторое время на поверхности воды образовалось нефтяное пятно толщиной в одну молекулу( примерно 10 в минус девятой степени метров). какова площадь нефтяного
пятна?

👇
Ответ:
николь43
николь43
09.10.2022

v = 0.01 m^3

v = a*b*h;

S = a*b;

S = v/h

S = 0.01/0,000000001;

S = 1000000 m^2

4,5(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
xarimapula
xarimapula
09.10.2022
Образовательная: знакомство со строением уха, слуховым аппаратом человека; продолжение работы по формированию навыков учащихся работать в группе, анализировать источники информации, выполнять эксперимент; закрепление знаний и умений составлять задачи по теме и решать их. – Воспитательная: воспитание мировоззренческих понятий (причинно-следственные связи в окружающем мире, познаваемость окружающего мира и человечества); нравственное воспитание – любви к природе, чувства товарищеской взаимовыручки, этики групповой работы. – Развивающая: развитие навыков и умений классифицировать и обобщать, составлять схемы, формулировать выводы по изученному материалу; развитие самостоятельности мышления и интеллекта, грамотной устной речи, навыков практической работы. Оборудование: схемы, фотографии, видеофильм или презентация «Изучение слухового аппарата человека», телевизор (мультимедийный проектор), компьютеры с выходом в интернет, другие источники информации, презентация, видеоролик. Ход урока I. Организационный этап (1–2 мин). В кабинете парты расставлены для работы в группах по 3–4 учащихся. Учитель объясняет цели и задачи урока. Формируются группы (по желанию), раздаётся рабочий материал. Каждая группа имеет компьютер с выходом в интернет. В течение заданного времени группа готовит тексты мини-рассказов (докладов) по различным источникам информации (библиотечные ресурсы, электронные учебники, интернет, видеотека, мультимедийные источники информации), иллюстрирует их слайдами, схемами, картинками. II. Активизация мыслительной деятельности (5 мин) ФИЗИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК (Из словаря В.Даля.) Вокальный. Заимствовано в начале XVIII в. из французского языка: vocal – гласный, голосовой, звучащий. •В унисон (в один голос). Возникло в XIX в. в результате сращения в одно слово, заимствованного из итальянского языка, где unus – один, sonus – звук, голос. •Слух. Общеславянское. Образовано с суффикса -х- от того же корня, что и слово слыть.
4,5(97 оценок)
Ответ:
1234567890825
1234567890825
09.10.2022

Ще древні люди помітили: якщо дуже довго терти один об одного деякі поверхні, можна отримати вогонь, наприклад при терті двох каменів. Чим сильніше тертя, тим швидше виходив вогонь.

Пізніше вчені з'ясували, чому так відбувається. Тертя будь-яких предметів створює легкий заряд електрики. У проводах і розетці його, звичайно, набагато більше, тому що там він може накопичуватися. А ось під час тертя двох предметів він утворює лише легкі іскорки. Але ж не будеш же щоразу, коли потрібно включити газову плиту (або як раніше - розвести вогонь), терти над нею два камінчики. Потрібно було придумати щось, що розпалює вогонь без особливих зусиль. І такий матеріал знайшли - це сірка, вона нанесена тонким шаром на коробок з сірниками і на кінчики самих сірників.

Достатньо всього лише провести сірником по коробці - і ось тобі, будь ласка, вогонь! Тільки не балуйся з ним, добре? Нехай хто-небудь з дорослих знаходиться поруч, коли ти будеш вивчати сірники. Вогонь не тільки зігріває, він і обпікає. Пам'ятай про це!

Объяснение:

4,8(32 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ