М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
123451531
123451531
03.07.2021 12:11 •  Физика

А1назовите слово, обозначающее тело: 1. самолет; 2. вода; 3. метр; 4. кипение. а2к световым явлениям относится: 1. шар катится; 2. слышны раскаты грома; 3. снег тает; 4. наступает рассвет. а3зависит ли диффузия от температуры? выберите наиболее полный ответ: 1. диффузия не зависит от температуры; 2. чем выше температура, тем диффузия протекает медленнее; 3. диффузия зависит от температуры; 4. чем выше температура, тем диффузия протекает быстрее. а4как взаимодействуют между собой молекулы любого вещества? 1. только отталкиваются; 2. только притягиваются; 3. притягиваются и отталкиваются, на малых расстояниях сила притяжения больше силы отталкивания; 4. притягиваются и отталкиваются, на малых расстояниях сила отталкивания больше силы притяжения. а5 изменение скорости движения тела происходит: 1. само по себе; 2. пока на него действует другое тело; 3. без действия на него другого тела; 4. после действия на него другого тела. а6из чугуна, фарфора, латуни и мрамора изготовлены вазы одинаковой массы. какая из них имеет наибольший объем? 1. чугунная; 2. фарфоровая; 3. латунная; 4. мраморная. а7мотоцикл весит 500 н. какова его масса? 1. 50 кг; 2. 5000 кг; 3. 5 кг; 4. 200 кг. а8 в каком положении брусок производит наибольшее давление (рис.1)? 1. в первом; 2. во втором; 3. в третьем; 4. во всех одинаково. а9по графику скорости равномерного движения (рис.2) определите скорость тела через 6 секунд после начала движения: 1. 60 м/с; 2. 15 м/с; 3. 10 м/с; 4. 0,6 м/с. а10на рисунке 3 изображены силы, действующие на доску и лежащий на ней груз. как называется сила f1? 1. сила тяжести; 2. сила ; 3. вес тела; 4. сила трения. а11по показанию прибора, изображенного на рис.4, определите атмосферное давление. 1. 720 мм рт.ст.; 2. 746 мм рт.ст.; 3. 763 мм рт.ст.; 4. 770 мм рт.ст.

👇
Ответ:
fogeimof
fogeimof
03.07.2021
1 - 1
2 - 4
3 -
4 -
5 -
6 -
4,5(84 оценок)
Ответ:
Nipep
Nipep
03.07.2021
1-1
2-4
3-4
4-1
5-2
6-1
7-2
8-
9-1
10-1
11-
4,6(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Dashka250715
Dashka250715
03.07.2021
Существуют две основные причины возникновения трения. Первая причина заключается в неровности соприкасающихся тел. Когда одно тело скользит или катится по поверхности другого, эти неровности цепляются друг за друга и возникает некоторая сила, которая препятствует движению. Другая причина трения - взаимное притяжение молекул соприкасающихся тел. Если поверхности обработаны хорошо, то при соприкосновении часть их молекул располагается так близко друг к другу, что заметно начинают проявляться силы притяжения между молекулами. Таким образом, вторая причина трения имеет молекулярную природу
4,6(10 оценок)
Ответ:
anja565449
anja565449
03.07.2021
иметь ощущения развита у людей в различной степени. Чувствительность анализаторов зависит от природных качеств (люди не рождаются с абсолютно одинаковыми слуховыми, зрительными и другими анализаторами), а также от той деятельности, которой человек занимается. Поэтому чувствительность является одним из свойств личности.
Длительные занятия работой, требующей особой остроты ощущений, повышает чувствительность. Если обычно люди могут различить всего несколько оттенков черного цвета, то некоторые работники текстильной промышленности хорошо различают до 60 оттенков.
У опытных лоцманов вырабатывается особая зоркость, умение видеть далекие предметы. Музыканты прекрасно различают звуки по высоте тона.
Обонятельная чувствительность у современного человека развита сравнительно слабо, но у некоторых племен, живущих главным образом охотой, она достигает высокого развития. Например, африканские бушмены иногда выслеживают зверя, пользуясь обонянием.
У людей, которые лишены какого-либо вида чувствительности, его недостаток компенсируется (возмещается) деятельностью других органов чувств. Так, у слепых сильно развиты слух, обоняние и осязание. При осязания слепые читают. Для них печатают особые книги с выпуклым шрифтом, буквы слепые узнают на ощупь. По звуку шагов и по запаху они определяют, кто вошел в комнату. У слепо-глухих особенно большое значение приобретает обоняние, у них развиваются также вибрационные ощущения. Благодаря им некоторые глухие «слушают» музыку, особенно игру на рояле, причем обычно кладут руку на его крышку или садятся спиной к музыкальному инструменту. Это дает им возможность лучше воспринимать колебания звучаших струн.
4,7(43 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ