Задача 1.
Уравнения равномерного движения.
x2 = - 20*t - уравнение пути второго.
x1 = - 200 + 10*t - уравнение пути первого.
Время встречи - решаем уравнение
- 20*t - (-200 + 10*t) = 0 - встретились при встречном движении.
30*t = 200
t = 200 : 30 = 6 2/3 сек - время встречи - ОТВЕТ
x = - 20* 6 2/3 = - 133 1/3 = - 133.3 м - место встречи - ОТВЕТ
График движения на рисунке в приложении.
Задача 2.
Пусть длина эскалатора - Х.
V1 = S/t = 1/2*X - скорость эскалатора
V2 = 1/4 *X - скорость пассажира.
Vc = V1 + V2 = (1/2 + 1/4)*X = 3/4*X - скорость совместного движения.
T = X/Vc = 4/3 = 1 1/3 мин = 1 мин 20 сек - время подъема - ОТВЕТ
1 Вариант ВК.
1. Самая ранняя стоянка первобытного человека в Казахстане?
А. Музбел
В. Ачисай
С. Бориказган
Д. Ботай
Е. Арыстанды
2. Почему «каменный век» был так назван?
А. По причине каменных курганов
В. Проживали в каменных пещерах
С. Орудия труда изготавливали из камня
Д. Большое количество камней на поверхности земли
Е. Древние рисунки люди рисовали на камнях
3. Какой период охватывает поздний палеолит?
А. 50-40 тыс. лет до н.э.
В. 10-2 тыс. лет до н.э.
С. 40-12 тыс. лет до н.э.
Д. 10-5 тыс. лет до н.э.
Е.15-5 тыс. лет до н.э.
4. Каким был антропологический тип древних людей на территории Казахстана в эпоху среднего палеолита?
А. Питекантропы
В. Неандертальцы
С. Австралопитеки
Д. Кроманьонцы
Е. Синантропы
5. Человек «неандерталец» был найден на территории
А. Восточной Африки
В. Китая
С. Франции
Д. Кении
Е. Германии
6. Переход от матриархата к патриархату произошел:
А. В каменном веке
В. В бронзовом веке
С. В железном веке
Д. В неолите
Е. В средневековье
7. Эпоха неолита относится к
А. 140-40 тыс. лет до н.э.
В. 80-40 тыс. лет до н.э.
С. 200-140 тыс. лет до н.э.
Д. 12-5 тыс. лет до н.э.
Е. 5- 3тыс.лет до н.э.
8. Территория Казахстана вошла в состав империи Чингиз-хана в результате военных кампаний в
А. 1219-1224 гг.
В. 1218-1223 гг.
С. 1220-1225 гг.
Д. 1221-1226 гг.
Е. 1222-1225 гг.
9. Прототипом юрты считают
А. Сибирский чум
В. Бедуинский шатер
С. Шалаш
Д. Кибитку
Е. Круглое жилище андроновцев
10. По Шелковому пути из Индии через Среднюю Азию и Восточный Туркестан с середины Ι в. до н. э. начал(о) распространяться
А. Зороастризм
В. Буддизм
С. Христианство
Д. Ислам
Е. Манихейство
11. В ΙΙΙ в. до н. э. на юго-востоке Казахстана образовалось племенное объединение
А. Усуни
В. Хунны
С. Тюрки
Д. Кангюи
Е. Аланы
12. Начало тюркизациивосточно-иранских племен связано с проникновением вКазахстан
А. Хуннов
В. Монгол
С. Тюрков
Д. Канюев
Е.Усуней
13. Какое государство в 960 году объявило ислам государственной религией?
А. Караханиды
В. Карлуки
С. Тюргеши
Д. Кыпчаки
Е. Найманы
14.При каком хане Золотая Орда достигла своего могущества в 1 половине 14 века?
А. Бату - хане
В. Узбек- хане
С. Берке- хане
Д. Тохтамыше
Е. Абулхаир-хане
15. Какой язык был главным в Золотой Орде?
А. Чагатайский,
В. Огузский,
С. Кыпчакский,
Д. Монгольский,
Е. Персидский.
16.В истории казахского народа годами великого бедствия названы:
А. 1710-1723
В. 1723-1727
С. 1715-1723
Д. 1720-1731
Е. 1717-1733
17.В 1730 вели переговоры с русским правительством о принятии Младшего жуза в состав России послы:
А. хана Семеке.
В. хана Аблая
С. султана Кенесары.
Д. хана Барака.
Е. хана Абулхаира.
18.Являясь олицетворением единства и целостности казахской Земли, при жизни к лику святых причислен:
А. Абулмамбет
В. Болат.
С. Абылай.
Д. Абулхаир
Е. Тауке
19.Отличительная особенность Казахского ханства:
А. Создано в результате завоеваний
В. Создано на основе исторических, экономических и этнических предпосылок
С. Создано в результате дипломатической деятельности
Д. Создано под влиянием соседних государств
Е. Создано по желанию хана Абулхаира
20.В какую эпоху появились земледелие и скотоводство?
А палеолит
В мезолит
С неолит
D энеолит
Е бронза
21.Государство Золотая Орда было основано внуком Чингис-хана:
AДжучи.
BБерке.
CТулуем.
DУгедейем.
E Батыем.
22.Огузов с берегов Сырдарьи, Аральского и Каспийского морей вытеснили в нач. XI века:
А Тюргеши
В Караханиды
С Кыпчаки
DКарлуки
Е Кимаки
23. Кимакский каганат пал:
А. В начале Х в.
В. В начале ХΙ в.
С. В конце Х в.
Д. В начале ХΙΙ в.
Е. В начале ХΙΙΙ в.
24 Имущественное неравенство зародилось в эпоху:
A Мезолита.
B Раннего палеолита.
C Неолита
D Среднего палеолита.
E Бронзового века
25.Какое государство в VII веке называли государством « 10 племен»?
А Тюркский каганат
В Западно-Тюркский каганат
С Тюргешский каганат
D Государство эфталитов
Е Византию
26.«Реквизированных инородцев» в 1916г. предполагалось использовать:
A На предприятиях тяжелой промышленности.
B На предприятиях легкой промышленности.
C В действующей армии.
D Во внутренних войсках.
E На тыловых работах, строительстве оборонительных сооруже¬ний.
27.Проводник идеи регионального вождизма в 1925-1933 годах в Казахстане.
AА.Андреев.
BС.Сейфуллин.
CЖ.Мынбаев.
DС.Садвакасов.
EФ.Голощекин
28. Кто из воинов- казахов совершил подвиг при защите Ленинграда?
А Т.Тохтаров
В М.Габдуллин
С М.Маметова
DС.Баймагамбетов
Е Н.Абдиров
29. Присоединившись к «параду суверенитетов» бывших союзных республик, Верховный Совет Казахской ССР 25 октября 1990 года принял
А Закон о Независимости
В Закон об учреждении должности Президента
С Конституцию Казахской ССР
DДекларацию о правах человека
ЕДекларацию о государственном суверенитете
30.Столицей Казахстана Алма-Ата стала в:
A 1924г.
B 1935г.
C 1929г.
D 1926г.
E 1921г.
Одним из основоположников о молекулярном строении вещества является русский ученый М.В. Ломоносов. Согласно его теории:
все тела состоят из молекул;
молекулы находятся в постоянном движении;
молекулы взаимодействуют между собой.
Хаотическое движение молекул называют тепловым движением. Интенсивность теплового движения возрастает с увеличением температуры.
Между молекулами существуют силы притяжения и отталкивания. Свойства вещества и его агрегатное состояние зависят от того, что преобладает: силы притяжения или тепловое движение.
Вещества могут находиться в трех агрегатных состояниях: жидком, твердом и газообразном.
В твердых телах расстояние между молекулами маленькое и преобладают силы взаимодействия. Поэтому твердые тела обладают свойством сохранять форму и объем. Молекулы твердых тел находятся в постоянном движении, но каждая молекула движется около положения равновесия.
В жидкостях расстояние между молекулами побольше, значит меньше и силы взаимодействия. Поэтому жидкость сохраняет объем, но легко меняет форму.
В газах силы взаимодействия совсем невелики, т.к. расстояние между молекулами газа в несколько десятков раз больше размеров самих молекул. Поэтому газ занимает весь предоставленный ему объем.
О строении вещества позволяют судить некоторые явления и опыты:
Стальной шарик, который свободно проходит в кольцо, после нагревания в нем застревает.
При нагревании жидкости увеличивается уровень ее в пробирке.
Мяч можно сжать.
Эти опыты позволяют сделать вывод, что все тела состоят из частиц, между которыми есть промежутки. Такие частицы получили название молекул.
Молекулы одного и того же вещества одинаковы.
Молекулы в свою очередь тоже делимы. Частицы, из которых состоят молекулы, называются атомами. Атомы также имеют составные части.
В подтверждение того, что молекулы движутся, можно провести опыт: если в комнату внести сильно пахнущее вещество, то через некоторое время его запах распространится по всей комнате. Если в чай добавить молоко, то, даже не перемешивая жидкости, через некоторое время можно увидеть, что жидкость стала однородной. Взаимное проникновение соприкасающиxся веществ друг в друга вследствие беспорядочного движения частиц вещества называют диффузией.
В газах диффузия происходит быстрее, чем в жидкостях. Объясняется это тем, что расстояние между молекулами в газах больше, чем в жидкостях. В твердых телах тоже происходит диффузия, но для этого требуется много времени. При спайке металлических изделий используется диффузия. На явлении диффузии основана засолка овощей, рыбы, сала. Благодаря диффузии молекулы воздуха попадают в воду.
Явление смачивания можно объяснить притяжением молекул друг к другу. Когда жидкость смачивает тело, то сила притяжения между молекулами тела и жидкости больше, чем сила притяжения между молекулами жидкости. Явление смачивания учитывается, например, при изготовлении бумаги, чтобы ее смачивали чернила.
О том, что молекулы отталкиваются, говорит тот факт, что сжатое тело стремится распрямиться, а жидкость трудно сжать.
Знания о строении вещества позволяют не только объяснять физические явления, но и управлять ими. Зная строение тела, можно создавать новые вещества с уже заданными свойствами, например пластмасса и резина.