Замкнутая электрическая цепь, в состав которой входят: источник тока (батарейка, генератор) , потребители электрической энергии (электродвигатели, резисторы) , прерыватели, соединительные провода (являющиеся проводниками тока)
Роста (ростом) в косую сажень. Плечи - косая сажень (в плечах косая сажень) . Поутру с сажень, в полдень - пядень, а к вечеру через поле хватает (тень) . Пять верст до небес и все лесом. Эка верста выросла (как Коломенская верста) . За семь верст киселя хлебать. Ты от дела на недельку, а оно от тебя на саженьку. Видеть на сажень сквозь землю. Загадка разгадка да семь верст правды. Каждый купец на свой аршин мерит. Прямой, будто аршин проглотил. Семи пядей во лбу. Сам с ноготок, а борода с локоток. От горшка два вершка, а уже указчик. Полено к полену - сажень. Москва верстой далека, а сердцу рядом. Любовь верстами не меряется. Сто верст молодцу не крюк. От слова до дела - целая верста. Верстой ближе - пятаком дешевле. Жили с локоть, а осталось с ноготь. В чужих руках ноготок с локоток. Дай с ноготок, запросит с локоток. Семь аршин говядины да три фунта лент (о бессмыслице) . Аршин на кафтан, два на заплаты. Нос с локоть, а ума с ноготь. Чужой земли не надо нам ни пяди, но и своей вершка не отдадим. Не уступить ни пяди. Для друга семь верст не околица. II. Меры объема, массы, веса. Мал золотник да дорог. Слава приходит золотниками, а уходит рублями. Человека узнаешь, когда с ним пуд соли расхлебаешь. Свой золотник чужого пуда дороже. Сено - на пуд, а золото - на золотники. Весной ведро воды - ложка грязи, осенью ложка воды - ведро грязи. В бездомную бочку воды не натаскаешь. Ложка дегтя в бочке меда. Свой грех - с орех, а чужой - с ведро. Пустая бочка пуще гремит. Бездонную бочку не наполнишь, жадное брюхо не накормишь. Не худо, что просвира с полпуда. Худое валит пудами, а хорошее золотниками. Пудовое горе с плеч свалишь, а золотником подавишься. Велик пень, да у него в голове ни на ползолотника мозгу. III. Меры денежного обращения. Добрая слава рубля дороже. Гроша не стоит, а выглядит рублем. Без копейки рубль не живет. Из копеек рубли складываются. Копейка рубль бережет. Не было не гроша, да вдруг алтын. Хорош, пригож, а дела ни на грош. У нашего Андрюши нет ни полушки. Лучше понести на гривну убытку, чем на алтын стыда. Ворованная копеечка карман дерет: сама уйдет и рубль уведет. Ломаного (медного) гроша не стоит. Трудовая копейка дорогого стоит. Денег ни гроша, зато слава хороша. За душой копейки нет. Кто не богат, тот и рублю рад (алтыну) . Наживной рубль дорог, даровой - дешев. Ум без догадки гроша не стоит. Рыжий да рябой - самый дорогой: что ни рябина, то полтина. алтына - рублем прост будешь. Скупому душа дешевле гроша. Не жалей алтына: отдашь полтину. Пропал ни за грош. Счастье бедному - алтын; богатому - миллион. Ни ломаного гроша, ни слепой полушки. Из худого кармана и последний грош валится. Хлебу мера, деньгам - счет. Всюду вхож, как медный грош. Работнику полтина, мастеру рубль. Швецу гривна, закройщику рубль. Был бы ум, будет и рубль; не будет ума, не будет и рубля. Совести и на копейку нет. Судьба - индейка, а жизнь - копейка. Переводит рубли на пятаки. Рубль наживает, а два проживает. За морем телушка - полушка, да рубль перевоз. Ни в грош не ставит. Приданого - частый гребень, да веник, да алтын денег.
Установка опыта Джоуля состояла из медного сосуда (калориметра), закрывающегося медной герметично привинчивающейся к сосуду крышкой. В крышке имелись две трубки: в первую трубку вставляли термометр, во вторую трубку помещали деревянный стержень, на который были насажены лопатки. Движущиеся лопатки перемежались с неподвижными для увеличения силы трения. Сосуд заполняли водой, а лопатки приводили во вращение. Из-за трения вода и лопатки нагревались. Во вращение лопатки приводились с двух массивных грузов, подвешенных через блоки на тонком шпагате. Опускаясь, грузы раскручивали центральный вал, который вращал стержень с лопатками. Теплоизоляция была минимальной – сосуд устанавливался на деревянную подставку, в которой имелись щели. Опыт проводился в просторном подвале, в котором отсутствовали колебания температуры. В начале эксперимента центральный вал был прикреплен к стержню, грузы удерживали в подвешенном состоянии с рамы, определяли их положение над поверхностью Земли и измеряли начальную температуру воды. Затем вал освобождали, он начинал раскручиваться и вращался до тех пор, пока грузы не достигали пола лаборатории. Они перемещались на расстояние примерно 63 дюйма. Лопатки при этом вращались, и вода в сосуде нагревалась. Ее температуру измеряли. После этого вал опять устанавливали на подставку, грузы поднимали, а затем отпускали. Опыт повторяли 20 раз, измеряя температуру в начале, в середине и в конце каждого эксперимента. За час работы температура повышалась примерно на 0,5 °С. Джоуль вычислял работу, которая была совершена при перемещении гирь и количество теплоты, полученной сосудом, водой в сосуде, лопатками и др. Затем он сравнил это количество теплоты и работу, совершенную при падении гирь. Отношение совершенной работы (A) к количеству теплоты (Q), т. е. механический эквивалент теплоты (A / Q) получился равным 4,5 Дж/кал. Впоследствии значение этой величины определялось другими методами, например, при измерении количества теплоты, выделявшегося при продавливании воды сквозь узкие трубы, и уточнялось. Сейчас его принимают равным 4,18 Дж/кал. Таким образом, Джоуль показал, если нагревать тело, совершая над ним механическую работу, количество теплоты, полученной телом, пропорционально количеству затраченной работы и не зависит от которым эта работа произведена.
