М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
АнастасияКот26
АнастасияКот26
31.03.2021 07:40 •  Физика

Ватт и вольт различия и обозначение

👇
Ответ:
kingrmntc
kingrmntc
31.03.2021
Ватт - это мощность(W)
Вольт- электрическое напряжения (В)
4,5(94 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alyonabursina
alyonabursina
31.03.2021
Хорошо, давайте разберем этот вопрос шаг за шагом.

Первым делом, нам нужно разложить силу F2 на его проекции на оси координат X и Y.

Зная проекции f2x и f2y, мы можем записать:

f2x = 3h
f2y = -2h

Где h обозначает интенсивность нашей силы.

Затем мы используем второй закон Ньютона, который говорит нам, что сумма всех сил, действующих на тело, равна произведению массы тела на его ускорение:

F = m * a

В этом случае, сила F будет равна сумме сил f1 и f2.

F = f1 + f2

Теперь мы можем записать уравнение для модуля ускорения a.

f1 + f2 = m * a

Теперь давайте найдем модуль ускорения a. Для этого мы должны сначала рассчитать сумму f1 и f2.

Сумма проекций f2x и f2y будет равна:

е = √(f2x² + f2y²)

где е - модуль силы F2.

Теперь мы можем записать значение F2:

F2 = √(f2x² + f2y²) = √((3h)² + (-2h)²) = √(9h² + 4h²) = √(13h²)

И, наконец, мы можем записать уравнение для модуля ускорения a:

f1 + √(13h²) = m * a

Вот и все! Мы рассчитали модуль ускорения тела, действующего под воздействием сил f1 и f2. Чтобы получить конечный ответ, вам нужно знать значения силы f1 и интенсивности h.

Надеюсь, это объяснение помогло вам понять эту задачу! Если у вас есть еще вопросы, пожалуйста, сообщите мне.
4,4(71 оценок)
Ответ:
али426
али426
31.03.2021
1. Жасушаны құрылымын оқып-үйрену не үшін қажет екенін ойлап шалайық. Біздің тілде «кірпіші» деп аталатын ағзаның (аты - ағу) кірпіс ықожында, адамдардың топыраққа беттен адамнан міндетті болуын түсіндіреді. Жасушаның құрылымын оқып-үйрену оларды әлемнің құрылымы мен немесе қалта жатқан тыныштықтары туралы білуіне көмектеседі. Осы білімді қоймадан, олар әлемге алған немесе өзінің туындысына сәтті болады.

2. Жасушаны және оның құрылымын зерттеу үдерісі арқылы олардың дамуын бірнеше затта үлгертедік. Біріншісі, біздің теориялық білімімізді қалыптастыру арқылы жасуша түпкіштерге дайындауымыз керек. Бұл арқылы жасушалар өздерінде модельдер құра алады, кешір. білімдерін бақылау жүйелерін жасауға болады. Екіншісі, олардың көпше дамуы өрге түрде орындалатын зерттеулердің аяқталуына арналған.

Зерттеу барысындағы ең маңызды тұстарын арықтap өтік едік.

3. Жасушаның құрылымдық құрамбөліктерінің бір-бірінен қандай айырмашылығы бар екенін жеткізіп анықтап өткедік. Жасуша ағзаны, аурулары және алемді құрап тұрған ұрпақ жасайшалары нағыздығымен бір-бірінен айырмашылықты туараеыз. Ал енді жасушалар - ұрпақтың пластмассалық сапасына, әсерге жататын су, сол табиғат есебінен табысты қорынықтар, аэрополют, орнының отелі, өрмекшелер мен заңды «тамаққа» қажетті заттардың атқарып отыруымен жасауларының айырмашылығына тап боларыз. Жасушаның басқа кұрылымдық құрамбөліктерінің бір-бірінен айырмашылығы да жеткізілетін темамыздаулар барысында анықталатын.

Бұдан соң, жасушаның құрылымдық құрамбөліктерінің әрбіріндегідай бағдарламаларға барлық тексерістерді өтетін мысалдар бере аламыз тіркеусіздер.
4,8(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ