М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Алексвоин124
Алексвоин124
20.09.2020 08:26 •  Физика

Тело движется равномерно прямоленейно, сила трения которого равна 8н. определить силу, вызывающие это движение,массу тела, если коэффициент равен 0,2

👇
Ответ:
elik20
elik20
20.09.2020
Дано:
Fтрения=8Н
M=0,2 (Коэффициент трения)
m-?
Fтяги-?

Решеник:
Вспоминаем формулу силы трения
Fтренич=M*N

N=Fтяжести=mg
g - постоянная(Если тело на земле.)

N=Fтрения/M
N=8/0,2
N=40Н

Теперь ищем массу...
N=mg
m=N/g
m=40/10
m=4 кг

На тело действует сило тяги, причем оно равно 8Н, по первому закону Ньютона(Первый закон Ньютона : если на тело не действуют другие тела, то оно либо находится в состоянии покоя, либо движется равномерно => силы должны балансироваться(Сила трения и сила тяги лежат на одной прямой и направлены в разные стороны, значит их сумма равно 0, и реакция опоры и сила тяжести тоже равны))
4,5(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sanyakryt
sanyakryt
20.09.2020

Если бы еще лет десять назад кто-нибудь сказал, что я возьмусь за написание данной книги, я как минимум удивленно бы плечами, поскольку никогда серьезно не увлекался ни геологией, ни геофизикой, ни биологией, ни палеонтологией, да и вообще никакими из наук, которые в той или иной мере касаются во формирования и развития Земли именно как планеты. Если и проявлялся у меня к ним какой-то интерес, то он был скорее созерцательно-любопытствующим и поддерживался лишь стремлением быть хотя бы поверхностно знакомым с тем, как современная наука представляет себе мир, в котором мы живем.

Посему нельзя сказать, что эта книга явилась плодом каких-либо многолетних размышлений на тему истории именно планеты Земля, хотя отдельные части, вошедшие в излагаемый далее материал, прописывались и публиковались в качестве интернетных статей еще с тот самый десяток лет назад, а то и более. Истоки же уходят еще дальше в в самое начало 80-х годов ХХ века. Именно тогда мне, еще студенту Московского физико-технического института, в популярном журнале «Знание – сила» попалась статья, в которой рассматривались разные модели развития Земли. В том числе и такая теория, согласно которой наша планета серьезно изменяла размер в ходе своей истории.

Вчерашнему школьнику, воспитанному в духе советской системы образования, согласно которому все открытое в науке является «неопровержимой истиной» (увы, эта идеология доминирует в нашем обществе и до сих пор), вдобавок уже неплохо знакомому с гипотезой дрейфа материков и теорией тектоники плит, а также теорией возникновения и развития планет Солнечной системы в том виде, как она тогда излагалась (да и сейчас излагается) в учебниках, подобная идея – идея «растущей» Земли – естественно, сначала показалась полным бредом.

Кроме того явно сказался и субъективный фактор: ведь мы живем на «твердой» Земле и никакого изменения ее размеров не ощущаем. Попробуйте-ка человеку, абсолютно незнакомому с гелиоцентрической системой и каждый день наблюдающему движение Солнца по небу, донести мысль, что это Земля вращается вокруг Солнца, а не Солнце вокруг Земли. Это будет не так-то поскольку весь его повседневный опыт показывает прямо противоположное.

Однако…

Во-первых, журнал «Знание – сила», несмотря на всю популярность своего формата, в ту пору славился тем, что публиковал в доступном виде материалы то что называется «на острие науки».

Во-вторых, представленная хоть и в кратком виде теория «растущей» Земли обладала своей внутренней логикой и не содержала каких-то явных противоречий. А это – достаточно отчетливый показатель того, что теория может оказаться верной, какой бы «странной» она не выглядела.

И в-третьих, все-таки я был уже не школьником, а студентом. Студентом такого института, суть системы подготовки в котором один из наших преподавателей математики неплохо сформулировал в

4,5(13 оценок)
Ответ:
sanyakuzmin01
sanyakuzmin01
20.09.2020

Объяснение:

Анда должна была установить, как меняется осадка судна в зависимости от плотности воды. Анда сформулировала предположение: при увеличении плотности воды, осадка судна станет больше.

Для проверки гипотезы Анда изготовила модель судна в виде деревянной коробочки. Коробочку, наполненную гвоздями, она поместила в сосуд с водой из Мертвого моря и установила, что глубина погружения равна H1 = 8 см. Затем она поместила коробочку в сосуд с озерной водой, плотность которой меньше плотности воды из Мертвого моря, и установила, что глубина погружения равна H2 = 9 см.

a) Подчеркни те шаги, которые сделала Анда в своей исследовательской работе.

1. Формулировка исследуемой проблемы.  

Как меняется осадка судна от плотности воды ?

2. Формулировка гипотезы.

При увеличении плотности воды осадка судна увеличивается

3. Получение данных исследования.

В мертвом Море с соленой водой   H1=8 см

в пресной воде H2=9 см

4. Обработка полученных данных.

H1>H2

осадка больше в пресной воде

5. Графическое изображение результатов исследования.

H1  

H2

b) Подтвердилось ли предположение Анды? ответ мотивируй.

Предположение Анды не подтвердились.

c) Сформулируй свое предположение: как меняется осадка судна в зависимости от плотности воды?​

Чем больше плотность воды тем меньше осадка

4,5(28 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ