1) Найдем сначала общее сопротивление. Для последовательно подключения Rобщ будет равно сумме всех проводников. Rобщ = R1 + R2 + R3 = 15 + 14 + 11 = 40 (Ом). 2) В последовательно соединении сила тока одинаково на каждом участке. Iобщ = I1 = I2 = I3. 3) Теперь мы можем найти общее напряжение. (по закону Ома). Uобщ = Rобщ * Iобщ = 3 * 40 = 120В. 4) находим напряжение на каждой проводнике (так же по закону Ома). U = R * I => U1 = 15 * 3 =45; U2 = 14 * 3 = 42; U3 = 11 * 3 = 33. PS. Так же вместо 3 пункта можно было сделать сразу 4 и сложить все полученные значения. Uобщ = U1 + U2 + U3.
ответ:-й семестр
ЕЛЕКТРОМАГНІТНІ ЯВИЩА
2. Електричний струм
Урок 26/32
Тема. Застосування електролізу
Мета уроку: ознайомити учнів з технічним застосуванням електролізу; навчити їх застосовувати закон електролізу Фарадея під час розв’язання задач.
Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.
План уроку
Контроль знань
5 хв.
1. Рухом яких заряджених частинок створюється струм у рідинах?
2. У чому полягає відмінність провідності електролітів від провідності
металів?
3. Сформулюйте закон електролізу.
4. Який фізичний зміст має електрохімічний еквівалент?
Демонстрації
5 хв.
Фрагменти відеофільму “Електроліз і його промислове застосування”.
Вивчення нового матеріалу
25 хв.
1. Застосування електролізу для одержання чистих металів.
2. Знайомимося з гальваностегією.
3. Вивчаємо гальванопластику
Закріплення вивченого матеріалу
10 хв.
1. Контрольні питання.
2. Навчаємося розв’язувати задачі
ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ
1. Застосування
Объяснение: