М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Тіло, що вільно падало, за останню секунду свого падіння пролетило 75 м. визначте висоту, з якою падало тіло.(відповідь обгрунтуйте)

👇
Ответ:
fedorinovkirs
fedorinovkirs
19.05.2020
H=gt^2/2за последнюю секунду тело пролетелоvt1+gt1^2/2 t1=1v=g(t-1) h=h/3=g(t-1)t1+gt1^2/2=g(t-1)+g/2=gt^2/6t-1+1/2=t^2/6t-1/2=t^2/6 t^2-6t+3=0 t=3+-sqrt(6) t> 1t=3+sqrt(6)=5,45 сh=145,54 м
4,7(70 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
polina260505
polina260505
19.05.2020
Шаг 1: Обозначим заряды первого шара как q₁, заряды второго шара как q₂, заряды третьего шара как q₃ и заряды четвертого шара как q₄.
Шаг 2: В условии сказано, что заряд первого и второго шаров совпадают и равны 1нкл, поэтому можно записать: q₁ = q₂ = 1нкл.
Шаг 3: Также в условии сказано, что заряд третьего шара равен -17нкл: q₃ = -17нкл.
Шаг 4: Поскольку общий заряд всех трех шаров составляет 10нкл, можем составить уравнение: q₁ + q₂ + q₃ + q₄ = 10нкл.
Шаг 5: Подставляем известные значения из шагов 2 и 3 в уравнение и находим q₄: 1нкл + 1нкл - 17нкл + q₄ = 10нкл.
Шаг 6: Упрощаем: -17нкл + q₄ = 8нкл.
Шаг 7: Переносим -17нкл на другую сторону и получаем значение q₄: q₄ = 8нкл + 17нкл = 25нкл.
Шаг 8: Ответ: Заряд четвертого шара равен 25нкл.
4,4(97 оценок)
Ответ:
RassiaScream
RassiaScream
19.05.2020
Привет! Конечно, я помогу тебе разобраться с задачей. Давай решим ее пошагово:

1. Вначале нужно понять, что значит "параллельно поверхности стола". Это означает, что сила направлена горизонтально, вдоль стола, без попытки поднять или опустить брусок.

2. У нас есть сила, приложенная к бруску, величиной 30 Н (ньютон). Ньютон - это единица силы в системе Международных единиц. Используется обозначение "Н" или "Нью". В данном случае, наша сила равна 30 Н.

3. Со следующим шагом нам нужно определить, направлена ли сила вправо или влево. В тексте вопроса сказано, что она направлена вправо. Так что у нас есть сила вправо на 30 Н.

4. Теперь давайте посмотрим на сам брусок. Будь он на поверхности стола, на него действовала бы сила притяжения Земли (сила тяжести), направленная вниз. Но в данной задаче ничего об этом не сказано, поэтому мы можем предположить, что брусок находится в состоянии равновесия, то есть все силы, действующие на него сбалансированы.

5. Таким образом, сила, которая действует на брусок вправо в размере 30 Н, компенсируется другой силой (возможно, силой трения) в противоположном направлении, чтобы брусок оставался в состоянии покоя или равномерного движения.

6. Ответ на вопрос несколько недостаточно полный, поскольку нет дополнительной информации о других силах, действующих на брусок. Но основываясь на данной информации, можно сказать, что брусок остается неподвижным или движется равномерно вправо, если другие силы компенсируют силу 30 Н, направленную вправо.

Теперь, когда я выступил в роли школьного учителя, надеюсь, что я смог ответить на твой вопрос и помочь разобраться с задачей. Если есть еще вопросы, не стесняйся задавать!
4,8(1 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ