Все предметы не могли бы стоять на своих местах, машины не могли ездить, а люди ходить. Не могли бы мы тогда катать разные тележки, например, а узлы сами собой развязывались.
Между тем, физики утверждают, что в этом случае в мире наступил бы полный хаос: — движущиеся автомобили, поезда, трамваи, любые другие транспортные средства не смогли бы остановиться, а стоящие – никогда не тронулись бы с места; — развязались бы все узлы на нитках, веревках, канатах; — смычки больше не смогли бы извлекать звуки из виолончелей, альтов и скрипок – впрочем, это наиболее безобидное проявление того, что будет, если исчезнет сила трения; — гайки начали бы раскручиваться сами собой, а гвозди и шурупы выскользнули бы из стен. Кроме того, в условиях отсутствия силы трения любой звук никогда бы не затихал, бесконечно отражаясь эхом от препятствий, ни единой вещи нельзя было бы удержать в руках, не прекратился бы ни один вихрь. Наконец, ни одно физическое тело – от мельчайшей песчинки до огромной каменной глыбы – не смогло бы удержаться на другом: все тела начали бы скользить и катиться до тех пор, пока не оказались бы на одном уровне. Финальной стадией того, что будет, если исчезнет сила трения, станет превращение нашей планеты в шар без единой неровности – такую форму обретает жидкость в невесомости. Итак, теперь мы знаем, что будет, если исчезнет сила трения: совершенно очевидно, что последствия были бы весьма безрадостными для человечества.
Средняя скорость не всегда совпадает со скоростью тела, поэтому нельзя говорить о том что средняя скорость это скорость тела. средняя скорость обычно подразумевается на каком-то фиксированном участке пути или на каком-то заданном интервале времени поэтому средняя скорость - это такое расстояние, которое нужно проходить телу за единицу времени чтобы при равномерном движении попасть из начальной точки в конечную за заданный интервал времени. например школьник топает в школу, при этом он задерживается на перекрестке, потом доганяет одноклассника и за время 15 минут доходит до школы, до которой 500 м. средняя скорость 2 км/час. но с такой скоростью он не шел, он либо шел 5 км/час либо стоял 0 км/час. чтобы прийти в школу за 15 минут на расстояние 500 м при равномерном движении школьнику необходимо идти со скоростью 2 км/час - такой физический смысл. а кто не понял - читайте учебник )))
1) По тепловому. Прочие воздействия (такие, как магнитные или электрохимические) проявления существенно различны, ибо зависят от характера изменения направления упорядоченного движения зарядов.Тепловое воздействие постоянного тока величины I и переменного тока величины Iдейств одинаково: в обоих случаях в проводнике с активным сопротивлением R выделяется одна и та же тепловая мощность.2) U = U0*Cos(Omega*t); Когда Omega*t = 45град U = 156 В; U0 = U/Cos(Omega*t) = 156/Cos(45) = 220 ВДля переменного напряжения, меняющегося по синусоидальному закону (именно такое напряжение наводится в равномерно вращающейся рамке в однородном магнитном поле) Uдейст = U0*sqrt(1/2) = 156 В
