М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

Грузы связаны нитью, перекинутой через невесомый блок. груз массой 3 кг находится на наклонной плоскости, образующей угол 60 градусов с горизонтом. коэффициент трения между грузом и плоскостью равен 0,3. при какой максимальной массе вертикально висящего груза он будет подниматься вверх? за спам бан.

👇
Ответ:
Nesty111111
Nesty111111
29.04.2023
В предельной ситуации груз все еще поднимается вверх, другой груз все еще едет по плоскости вниз, однако проекция силы тяжести на плоскость уже не превышает сумму сил натяжения нити и трения, а равна ей. Поэтому оба груза двигаются без ускорения

Запишем второй закон ньютона для обоих тел. Пусть известная масса M, неизвестная масса m

0 = Mg\sin\alpha - \mu N - T\\
0 = N - Mg\cos\alpha\\
0 = T-mg


1 строчка - проекция сил вдоль плоскости (на груз, лещащий на
плоскости)
2 строчка - проекция сил перпендикулярно плоскости (на груз, лещащий на плоскости)
1 строчка - проекция сил на вертикальную ось (на висящий груз)

Отсюда

0 = Mg\sin\alpha - \mu M g\cos\alpha - mg\\
m = M(\sin\alpha-\mu\cos\alpha) = 3(\sqrt{3}/2-0.5\cdot0.3) \approx 2.15

ответ 2.15 кг
4,4(89 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

фіз.-мат. наук, проф. А. В. Франів

(Львівський національний університет імені Івана Франка)

Рекомендовано до друку Вченою радою фізичного факультету

Львівського національного університету імені Івана Франка

(Протокол № 9 від 21.12.2011 р.)

Капустяник В. Б., Кулик Б. Я., Партика М. В.

К 20 Практикум з ядерної фізики для студентів фізичного факультету:

навчальний посібник / В.Б. Капустяник, Б.Я. Кулик, М.В. Партика.

Львів: Видавн. центр фізичного ф-ту ЛНУ імені Івана Франка,

2012. 88 с.

Викладено методики виконання тринадцяти лабораторних робіт

загального практикуму з курсу ядерної фізики для студентів фізичного

факультету. Розглядаються основні поняття та закономірності, знання яких

потрібні для виконання лабораторних завдань. Роботи знайомлять з

особливостями радіоактивного розпаду ядер, взаємодії альфа-, бета- та

гамма-випромінювання з речовиною та методами реєстрації ядерного

випромінювання. При підготовці практикуму використаний досвід

попередніх видань такого типу. Водночас у ньому враховано, що усі

лабораторні роботи виконуються на цілковито оновленому, сучасному

обладнанні, розгорнутому в рамках створення нової лабораторії ядерної

фізики фізичного факультету Львівського національного університету

імені Івана Франка. Особливістю практикуму є широке використання

комп’ютерів як в процесі отримання експериментальних даних, так і

їхнього опрацювання. Низка лабораторних робіт вперше впроваджена

Объяснение:

4,5(65 оценок)
Ответ:
Лизагоу
Лизагоу
29.04.2023
Что-то можешь заменить или удалить, переименовать:
Предисловие

Если бы не было силы трения, мы бы всё время двигались. Гуляя, не могли бы рассмотреть ту или иную вещь. Машины не могли бы остановиться на красный свет, также как и люди. Мы не могли бы спокойно посидеть посмотреть телевизор, а ночью поспать. Точнее мы могли бы всё это делать, но при этом постоянно двигались, скользили бы как на льду.

Мир без силы трения

Однажды жила была девочка по имени Стася. Она очень любила кататься на коньках и санках. Ей очень нравился лёд и снег. Она любила зиму. В школе они проходили силу трения. Учительница объясняла:
-Сила, возникающая при движении одного тела по поверхности другого, приложенная к движущемуся телу и направленная против движения, называется силой трения. 
И тут Стася подумала:
-Как здорово бы было, если бы не было силы трения.

После уроков Стася как обычно шла, не торопясь, домой, как вдруг - толчок, и она упала, понеслась вперёд, как по льду. Вначале ей это понравилось, но потом она увидела, что начали случаться одни аварии за другими. Машины сбивали людей и сами сталкивались. Постепенно происходили взрывы. Депутаты и все остальные думали, как это всё остановить, но никто не знал. Вскоре начали рушиться дома, затем города, затем страны. Но никто не мог Что делать? Катя поняла, что это она всё натворила. Она пожелала, что бы всё стало на свои места. Так всё и случилось. Затем, когда она пришла домой, она села за уроки. По физике им надо было прочитать параграф и написать сочинение на тему "Мир без силы трения". Девочка обрадовалась, теперь есть, что рассказать!

Эпилог

Помните, мир не может существовать без силы трения - в конце концов, мы бы все погибли.
4,4(70 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ