Уравнение движения тела дано в виде x=2−4t. определи: 1) начальную координату тела: x0= м; 2) скорость движения: vx= м/с; 3) перемещения тела за 4 секунды: s= м.
1) Начальная координата x0=x(0)=2-4*0=2 м 2) Скорость тела v(x)=dx/dt=-4 м/с, т.е. тела движется в направлении, противоположном направлению оси ОХ. 3) Так как скорость тела постоянна, то перемещение s=/v*t/=4*t м. Если t=4c, то s=4*4=16 м.
Звизначення коеф.тертя і тригонометричного співвідношення скатывающей і притискає сил k= f/n = g*sin(a)/g*cos(a)= tg(a). вимірювання, виходячи з сказаного, зводиться до вимірювання тангенса кута tg(a)=h/l, тобто катетів прямокутного трикутника, для чого і потрібна лінійка. коеф.тертя спокою відповідає куту нахилу дошки, при якому брусок зривається з місця. коеф.тертя ковзання відповідає куту, при якому брусок рухається рівномірно по похилій дошці.багаторазово вимірявши і обчисливши середнє значення, отримаємо шукані величини
Значение : большинство людей, изучающих основы , в будущем не собираются стать . некоторые будут работать либо в области , либо в смежных областях, в технике или области других наук. независимо от того, в какой области вы собираетесь трудиться в дальнейшем, знания о природе, наблюдаемой глазами , вам понять изменения, происходящие в окружающем вас мире.что такое ? дает возможность ответить на эти и другие вопросы. она позволяет предсказывать и строить новое, понимать и проникнуть в неизвестное. из того, что мы узнаем в , формируются новые представления, воспроизводятся новые явления. говоря о роли , выделим три основных момента. во-первых, является для человека важнейшим источником знания об окружающем мире. во-вторых, , не прерывно расширяя и многократно умножая возможности человека, обеспечивает его уверенное продвижения по пути технического прогресса. в-третьих, вносит существенный вклад в развития духовного облика человека, формирует его мировоззрение, учит ориентироваться в шкале культурных ценностей. поэтому можно говорить соответственно о научном, техническом и гуманитарном потенциалах . эти три потенциала содержались в всегда. но особенно ярко и весомо они проявились в хх столетия, что и предопределило ту исключительно важную роль, какую стала играть в современном мире.
2) Скорость тела v(x)=dx/dt=-4 м/с, т.е. тела движется в направлении, противоположном направлению оси ОХ.
3) Так как скорость тела постоянна, то перемещение s=/v*t/=4*t м. Если t=4c, то s=4*4=16 м.