Церковь и культура. На фоне общего упадка культуры в западноевропейском раннем Средневековье церкви, с течением времени и монастыри являлись очагами культуры. Духовенство и монашество были наиболее образованным слоем общества. При монастырях и резиденциях епископов основывались школы. Были там и библиотеки, хоть и небольшие. Например, собрание книг одного из крупнейших монастырей в Фульде насчитывало около 600 рукописных книг и свитков. В основном это были списки Библии, трудов отцов церкви, однако встречались и сочинения языческих античных авторов. Христианство многое отвергло из классической античной культуры, особенно то, что так или иначе было связано с языческой традицией. Вместе с тем определенная часть достижений античной культуры была передана Средневековью именно церковью. Это и латынь, и «семь свободных искусств» , и основные знания в других областях наук и искусств. Наиболее яркий пример этому — популярный в средние века энциклопедический труд «Этимологии» , написанный епископом Севильи Исидором в начале VII в. В этом сочинении Исидор изложил основы античных знаний по грамматике, риторике, математике, медицине, истории, праву, зоологии, астрономии, агрономии, музыке, архитектуре и т. д. Уставы монашеских орденов обычно предписывали монахам читать и переписывать книги. В условиях почти всеобщей неграмотности населения церковь в раннем Средневековье имела настоящую монополию на образование. Наука была занятием небольшой группы интеллектуалов, в основном священников и монахов, которых интересовали главным образом богословские проблемы. Центрами культурной жизни в высоком Средневековье становятся города. Открываются городские школы, университеты. Это подорвало монополию церкви на образование. Развитие экономики, расширение контактов с другими цивилизациями увеличению интереса к естественнонаучным знаниям. Куртуазная литература снижала влияние церкви на культуру. Тем не менее, несмотря на то что светское направление в средневековой культуре все более ширилось (особенно в позднее Средневековье, когда появляется гуманизм) , влияние религии, церкви на культуру все еще было сильным. Само мировоззрение средневековых людей, в том числе и гуманистов, оставалось религиозным. Критика отдельными интеллектуалами некоторых неприглядных сторон жизни духовенства вовсе не означала, что эти мыслители были атеистами. Они оставались искренне верующими и стремились искоренить те явления, которые порочили церковь. Церковь дала мощный толчок развитию архитектуры и изобразительного искусства. Самыми красивыми зданиями Средневековья были, как правило, храмы и монастыри. Лучшие архитекторы, художники, скульпторы считали своим долгом участвовать в их создании и украшении. Их произведения в храмах могли видеть тысячи людей.
1. Вставьте пропущенные слова в формулировке закона Паскаля:
Давление, производимое на жидкость или газ , передается в любую точку без изменений во всех направлениях.
2. Вставьте пропущенные слова:
Внутри жидкости существует давление и на одном и том же уровне оно одинаково по всем направлениям. С глубиной давление увеличивается.
3. Запишите формулу для расчета давления жидкости на дно и стенки сосуда. p=ρgh
4. Запишите единицы измерения физических величин, входящих в формулу для расчета гидростатического давления. p(Па), ρ(кг/м3), h(м), g(Н/кг)
5. Перечислите, от каких величин зависит давление жидкости на дно и стенки сосуда. От p - плотность жидкости, g - ускорение свободного падения и от h - высоты.
Объяснение:
если не трудно сделай лучшим)
1) 16см, 8,0кг, 40с, 64см³, 90мм.
сантиметр - единица измерения длины
кг - единица измерения массы
с - единица измерения времени
см³ -единица измерения объёма
мм- единица измерения длины
16 см - 90 мм= 16 см-9 см= 7 см
2) 2,0ч, 300кг, 40 см³, 20мин, 30км, 12т.
ч- единица измерения времени
кг - единица измерения массы
см³ -единица измерения объёма
мин - единица измерения времени
км- единица измерения длины
т - единица измерения массы
2 ч- 20 мин =1 ч 60 мин - 20 мин= 1 ч 40 мин
12 т - 300 кг =11 т 1000 кг -300 кг = 11 т 700 кг