М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
ученик11111023531
ученик11111023531
28.04.2021 16:37 •  Физика

Зачем мы вычитаем из конечной температуры начальную когда ищем удельную теплоемкость?

👇
Ответ:
ppp13
ppp13
28.04.2021
Обозначается удельная теплоемкость буквой c и применяется в формуле для расчета количества теплоты:

Q = c*m*(t2 - t1),

где Q – это количество теплоты,
c – удельная теплоемкость,
m – масса тела,
t2 и t1 – соответственно, конечная и начальная температуры тела.

Формула удельной теплоемкости: c = Q / m*(t2 - t1)

По этой формуле можно рассчитать количество тепла, которое нам необходимо, чтобы нагреть конкретное тело до определенной температуры. Удельную теплоемкость различных веществ можно найти из соответствующих таблиц.

Также из этой формулы можно выразить:

m = Q / c*(t2-t1) - массу тела
t1 = t2 - (Q / c*m) - начальную температуру тела
t2 = t1 + (Q / c*m) - конечную температуру тела
Δt = t2 - t1 = (Q / c*m) - разницу температур (дельта t)
4,4(23 оценок)
Ответ:
girl148
girl148
28.04.2021
Для того, чтобы найти удельную теплоёмкость, необходимо знать разницу между начальной и конечной температурой потому, что Уд.тепл. - это, по сути, тепло, полученное телом. Не узнав то, на сколько нагрелось тело, не узнать и количества теплоты, это логично же, ну.
4,7(68 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vioren
vioren
28.04.2021

Объяснение:

Третій закон Ньютона. Межі застосування законів Ньютона»

Мета уроку:

Ø Навчальна: ввести третій закон Ньютона, пояснити учням його фізичну сутність; узагальнити інформацію про закони Ньютона; акцентувати увагу на межах застосування законів Ньютона.

Ø Розвивальна: сприяти розвитку мовлення, творчого та логічного мислення, вміння систематизувати, виділяти головне.

Ø Виховна: сприяти формуванню пізнавальної зацікавленості до предмету, наукового світосприймання учнів; виховання відповідального відношення до учбової праці, культури мислення та мови.

4,4(73 оценок)
Ответ:
Без трения покоя ни люди, ни животные не могли бы ходить по земле, так как при ходьбе мы отталкиваемся ногами от земли. Зимой чтобы ноги не скользили тротуары посыпают песком. Это увеличивает силу трения между подошвой обуви и льдом. Сила трения останавливает автомобиль при торможении, но без трения покоя он не смог бы и начать движение. Зимой чтобы увеличить трение, поверхность шин у автомобиля делают с ребристыми выступами. У животных и растений имеются органы например:усики,хобот,цепкий хвост. Все они имеют шероховатую поверхность для увеличения трения. Примеров можно привести кучу куда не посмотри.
4,6(74 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ