М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
picika
picika
28.06.2020 15:57 •  Физика

Для отделения зерен ржи от ядовитых рожков спорыньи их смесь высыпают в воду. зерна ржи и спорыньи в ней тонут. затем в воду добавляют соль. рожки начинают всплывать, а рожь остаётся на дне. объясните это явление.

👇
Ответ:
mmmkkk3
mmmkkk3
28.06.2020
Плотность рожек спорыньи больше плотности пресной воды, но меньше плотности соленой воды. Поэтому они тонут в пресной и плавают в соленой воде.
4,5(31 оценок)
Ответ:
Спорынья - ядовитый гриб, паразитирующий на злаках.

Плотность ржи:  ρ ≈ 1300 - 1400 кг/м³
Плотность рожков спорыньи:  ρ₁ ≈ 1020 - 1100 кг/м³
Плотность пресной воды: ρ₂ = 1000 кг/м³

Добавляя в воду соль, увеличивают, таким образом, плотность воды, доводя ее значение до величины, большей, чем ρ₁, но меньшей, чем ρ.
Тогда у семян ржи остается отрицательная плавучесть, и они по-прежнему будут лежать на дне, а вот рожки спорыньи приобретают положительную плавучесть и поднимаются наверх.
4,5(45 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ParkAnna
ParkAnna
28.06.2020
Средняя скорость не всегда совпадает со скоростью тела, поэтому нельзя говорить о том что средняя скорость это скорость тела.
средняя скорость обычно подразумевается на каком-то фиксированном участке пути или на каком-то заданном интервале времени
поэтому
средняя скорость - это такое расстояние, которое нужно проходить телу за единицу времени чтобы при равномерном движении попасть из начальной точки в конечную за  заданный интервал времени.
например школьник топает в школу, при этом он задерживается на перекрестке, потом доганяет одноклассника и за время 15 минут доходит до школы, до которой 500 м. средняя скорость 2 км/час. но с такой скоростью он не шел, он либо шел 5 км/час либо стоял 0 км/час.
чтобы прийти в школу за 15 минут на расстояние 500 м при равномерном движении школьнику необходимо идти со скоростью 2 км/час - такой физический смысл. а кто не понял - читайте учебник )))
4,5(41 оценок)
Ответ:
kristiniiiiiii
kristiniiiiiii
28.06.2020
1. Чтобы определить диаметр проволоки, необходимо:
а)намотать на карандаш 10 витков проволоки, n=10
б) с линейки измерить длину ряда(10 витков проволоки), l=...
в) разделить длину ряда на количество витков d= l / n
2.В мензурку налить воды и определить начальный объем воды в мензурке V1. Опустить в мензурку 50 скрепок (n=50 ). Определить объем воды в  мензурке со скрепками V2. Найти разность объемов воды V=V2-V1, это будет объем 50 скрепок. после этого необходимо объем 50 скрепок Vc разделить на количество скрепок, т е на 50, Vc=V/n=V/50, Это и будет объем одной скрепки!
4,7(64 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ