3. какое из пяти слов обозначает явление?

а. сила. б. эхо. в. атом. г. весы. д. метр.

4. какое из пяти слов обозначает единицу величины?

а. длина. б. масса. в. метр. г. молекула. д. карандаш.

5. что относится к понятию «вещество»?

а. гром. б. вертолет. в. свинец. г. ножницы.

6. укажите измерительный прибор.

а. линейка. б. буран. в. рельсы. г. медь.

7. все молекулы одного и того же вещества…

а. не отличаются друг от друга.

б. отличаются друг от друга.

8. в каких состояниях вещества диффузия протекает быстрее?

а.в газах. б. в твердых телах. в. в жидкостях.

9. при каком условии заметно проявляется притяжение между молекулами?

а. когда расстояние между молекулами меньше, чем размеры самих молекул.

б. когда расстояние между молекулами больше, чем размеры самих молекул.

в. когда расстояние между молекулами сравнимо с размерами молекул.

часть б

10. как изменяются размер промежутков между частицами и размер частиц, из которых состоит тело, при уменьшении его объема? для каждой величины определите соответствующий характер изменения. запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. цифры в ответе могут повторяться.

величина

характер изменения

а. размер промежутков между частицами

1) увеличится

б. размер частицы

2) уменьшится

3) не изменится

.

11. как расположены молекулы жидкостей и как они движутся? выберите из предложенного перечня два верных утверждения. укажите их номера.

а. молекулы расположены близко друг к другу.

б. молекулы расположены на больших расстояниях (по сравнению с размерами молекул) друг от друга и движутся беспорядочно.

в. молекулы расположены в строгом порядке

г. молекулы колеблются около положений равновесия.

д. молекулы колеблются и перескакивают на свободные места

12. какие из свойств принадлежат газам? выберите из предложенного перечня два верных утверждения. укажите их номера.

а. занимают весь предоставленный им объем.

б. сохраняют свою форму

в. имеют кристаллическое строение.

г. всегда сохраняют свой объем

д. не имеют собственной формы.

13. прочитайте текст.

в растительном мире велика роль диффузии. например, большое развитие листовой кроны деревьев объясняется тем, что диффузионный обмен сквозь поверхность листьев выполняет не только функцию дыхания, но частично и питания. в настоящее время широко практикуется внекорневая подкормка плодовых деревьев путем опрыскивания их кроны.

большую роль играют диффузные процессы в снабжении природных водоёмов и аквариумов кислородом. кислород попадает в более глубокие слои воды в стоячих водах за счёт диффузии через их свободную поверхность. поэтому нежелательны всякие ограничения свободной поверхности воды. так, например, листья или ряска, покрывающие поверхность воды, могут совсем прекратить доступ кислорода к воде и к гибели ее обитателей. по этой же причине сосуды с узким горлом непригодны для использования в качестве аквариума

ответьте на вопросы:

1. как кислород попадает в глубокие слои водоемов?

2. почему сосуды с узким горлом непригодны для использования в качестве аквариума?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

anelya41

16.01.2020

3 А

4 В

5 В(не точно)

6 А

7 не знаю не проходила

8 так же как и 7

9 также

10 А1 Б2

11 не знаю

12 А Д

Объяснение:

4,5(34 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Соня13377

16.01.2020

Юпи́тер — пятая планета от Солнца, крупнейшая в Солнечной системе. Наряду с Сатурном, Ураном и Нептуном Юпитер классифицируется как газовый гигант.

Планета была известна людям с глубокой древности, что нашло своё отражение в мифологии и религиозных верованиях различных культур: месопотамской, вавилонской, греческой и других. Современное название Юпитера происходит от имени древнеримского верховного бога-громовержца.

Ряд атмосферных явлений на Юпитере: штормы, молнии, полярные сияния, — имеет масштабы, на порядки превосходящие земные. Примечательным образованием в атмосфере является Большое красное пятно — гигантский шторм, известный с XVII века.

Юпитер имеет, по крайней мере, 67 спутников, самые крупные из которых — Ио, Европа, Ганимед и Каллисто — были открыты Галилео Галилеем в 1610 году.

Исследования Юпитера проводятся при наземных и орбитальных телескопов; с 1970-х годов к планете было отправлено 8 межпланетных аппаратов НАСА: «Пионеры», «Вояджеры», «Галилео» и другие.

Во время великих противостояний (одно из которых происходило в сентябре 2010 года) Юпитер виден невооружённым глазом как один из самых ярких объектов на ночном небосклоне после Луны и Венеры. Диск и спутники Юпитера являются популярными объектами наблюдения для астрономов-любителей , сделавших ряд открытий (например, кометы Шумейкеров-Леви, которая столкнулась с Юпитером в 1994 году, или исчезновения Южного экваториального пояса Юпитера в 2010 году) .

4,7(95 оценок)

Ответ:

MrQelen

16.01.2020

Для начала переведем неудобные 54 км/ч в приятные 15 м/с. Затем, предположив, что "проезжает через туннель" - это промежуток между "первый вагон въехал в туннель" и "последний вагон выехал из туннеля", посчитаем на это основании длину поезда. Примем длину туннеля за L=300

м, длину поезда l, скорость нашего поезда $v_{1}=15$ м/с, скорость второго поезда $v_{2}$ , время проезда через туннель $t_{1}=30$ сек, а скорость проезда мимо поезда $t_{2}=6$ сек. Тогда $v_{1}t_{1} = L+l$ , оттуда l=150

м. Теперь второй случай, поезд мимо поезда $(v_{1}+v_{2})t_{2} = l$ , $v_{2} = \frac{l}{t_{2}}-v_{1} = 10$ м/с. Второй поезд ехал со скорость 10 метров в секунду.