Линза собирающая d- расстояние от лизы до предмета, f - расстояние от линзы до изображения. d>2F, F<f<2F, изображение действительное, перевёрнутое, уменьшенное. d=2F, f=2F, изображение действительное, перевёрнутое, того же размера что и предмет, F<d<2F, f>2F,изображение действительное, перевёрнутое, увеличенное, d=F ,нет изображения d<F, изображение мнимое, прямое, увеличенное Линза рассеивающая Всегда даёт уменьшенное, мнимое, прямое изображение, которое не зависит от положения предмета относительно линзы.
Значение : большинство людей, изучающих основы , в будущем не собираются стать . некоторые будут работать либо в области , либо в смежных областях, в технике или области других наук. независимо от того, в какой области вы собираетесь трудиться в дальнейшем, знания о природе, наблюдаемой глазами , вам понять изменения, происходящие в окружающем вас мире.что такое ? дает возможность ответить на эти и другие вопросы. она позволяет предсказывать и строить новое, понимать и проникнуть в неизвестное. из того, что мы узнаем в , формируются новые представления, воспроизводятся новые явления. говоря о роли , выделим три основных момента. во-первых, является для человека важнейшим источником знания об окружающем мире. во-вторых, , не прерывно расширяя и многократно умножая возможности человека, обеспечивает его уверенное продвижения по пути технического прогресса. в-третьих, вносит существенный вклад в развития духовного облика человека, формирует его мировоззрение, учит ориентироваться в шкале культурных ценностей. поэтому можно говорить соответственно о научном, техническом и гуманитарном потенциалах . эти три потенциала содержались в всегда. но особенно ярко и весомо они проявились в хх столетия, что и предопределило ту исключительно важную роль, какую стала играть в современном мире.
F=kx =>k=60/0.2=120 к это жесткость пружины а x это растяженин