М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
adidas2963
adidas2963
16.10.2020 02:57 •  Физика

На проводнике длиной 0,5 м с током 0,2 а, расположенный в одном магнитном поле перпендикулярно силовым линиям, действует сила 5 мн. вычислите индукцию магнитного поля (в мтл).

👇
Ответ:
DdMirko
DdMirko
16.10.2020
F = iBLsin(90°) = iBL.
B = F/(iL) = 0,005 Тл/(0,2А*0,5м) = 0,005/0,1 = 0,05 Тл = 50 мТл.
ответ : B = 50 мТл.
4,4(87 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
bibok3
bibok3
16.10.2020
Чтобы ответить на данный вопрос, необходимо учесть несколько факторов.

Первым шагом я бы объяснил, что расстояние от 1-го до 4-го этажа может быть измерено с помощью лестницы или лифта. Предположим, что мы используем лестницу для перемещения между этажами.

1. Измерение шагов:
- Определите среднюю длину одного шага школьника, как длину пространства, которое они преодолевают от начала одного шага до начала следующего. Для примера, предположим, что средняя длина шага составляет около 0,7 метра.
- Теперь мы можем рассчитать количество шагов, которое нужно сделать, чтобы достичь 4-го этажа. Так как нам нужно пройти по лестнице от 1-го до 4-го этажа, то это будет 3 этажа над нами. Предположим, что на каждом этаже есть 10 ступенек.
- Умножаем количество недостающих этажей (3) на количество ступенек на одном этаже (10) и получаем общее количество ступенек, которые необходимо преодолеть: 3 * 10 = 30 ступенек.

2. Вычисление общего расстояния:
- Теперь, чтобы определить расстояние, которое нужно пройти школьнику, нужно умножить количество ступенек на длину одного шага. В нашем примере: 30 * 0,7 = 21 метр.
- Поэтому школьник должен пройти 21 метр, чтобы достичь 4-го этажа, используя лестницу.

Объяснив этот пример ученику, можно дополнить информацию, рассказав о том, что данное решение является приближенным и может немного отличаться для разных людей в зависимости от размера шага и количества ступенек на каждом этаже.
4,5(15 оценок)
Ответ:
desna80
desna80
16.10.2020
Добрый день! Я рад принять роль школьного учителя и помочь вам разобраться с этим вопросом.

Сперва, давайте разберем, какие линии имеет в видимой части спектра излучения ксенон. В условии сказано, что для ксенона известны две линии с длинами волн 467 и 462 нм.

Теперь нам нужно посмотреть на спектр излучения неизвестного газа. У нас есть две линии, которые соответствуют длинам волн 467 и 462 нм. Важно заметить, что эти значения совпадают с линиями, которые есть у ксенона.

Из этого мы можем сделать вывод, что в неизвестном газе присутствует ксенон. Таким образом, из предложенных вариантов ответов, мы можем исключить "ксенон отсутствует" и "помимо ксенона присутствуют ещё два или три элемента".

Осталось рассмотреть варианты "присутствует только ксенон" и "помимо ксенона присутствует ещё один элемент".

Для этого нам необходимо вспомнить, что линии в спектре излучения газа обусловлены переходами электронов между энергетическими уровнями атома. Каждый элемент имеет свой уникальный набор энергетических уровней, а следовательно, и набор линий спектра излучения.

Поскольку у нас в спектре неизвестного газа имеются только две линии, а у ксенона также две линии, можно предположить, что в газе есть только ксенон и никакой другой элемент.

Таким образом, правильный ответ на вопрос будет "присутствует только ксенон".

Я надеюсь, что мой ответ был понятен и полезен для вас. Если у вас остались вопросы, пожалуйста, задавайте их, и я с радостью на них отвечу.
4,6(9 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Физика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ