Присутствует оценочность(это одна из черт публицистического стиля): "Что он пытается разглядеть там? Что волнует его неугомонный ум? Что тревожит его беспокойное сердце?"
Есть логика изложения с опорой на неопровержимые факты– для придания речи достоверности и информативности :" Великая Отечественная война 1941-1945 гг. - одна из самых страшных страниц истории нашей страны." и "Мы привыкли к празднованию каждый год Дня Победы, привыкли к чёрно-белым кинохроникам, начинаем привыкать к георгиевским ленточкам и акции «Бессмертный Полк»."
Изложение легкое и внятное.
Присутствует эмоциональность и образность речи.
Присутствует оценочность(это одна из черт публицистического стиля): "Что он пытается разглядеть там? Что волнует его неугомонный ум? Что тревожит его беспокойное сердце?"
Есть логика изложения с опорой на неопровержимые факты– для придания речи достоверности и информативности :" Великая Отечественная война 1941-1945 гг. - одна из самых страшных страниц истории нашей страны." и "Мы привыкли к празднованию каждый год Дня Победы, привыкли к чёрно-белым кинохроникам, начинаем привыкать к георгиевским ленточкам и акции «Бессмертный Полк»."
Изложение легкое и внятное.
Присутствует эмоциональность и образность речи.
Скорость легковой машины: v₁ = 80 км/ч
Скорость автобуса: v₂ = 60 км/ч
За 1 час движения автобус проехал: S₂ = v₁t₁ = 60 км
За 3 часа движения автомобиль проехал: S₁ = v₂t₂ = 80 · 3 = 240 км
То есть, если бы автобус и автомобиль стартовали из одной точки, то расстояние между ними было бы к этому моменту:
S = S₁ + S₂ = 240 + 60 = 300 (км)
Разница в расстоянии составляет:
S₀ - S = 370 - 300 = 70 (км)
Таким образом, в момент старта расстояние между автомобилем и автобусом было 70 км.