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4. À partir des éléments donnés, formule des ordres en utilisant l'infinitif négatif. Choisis ensuite un ordre et imagine un dialogue de quatre répliques.
1. jeter par terre - les papiers
2. donner - nourriture - animaux
3. arriver - retard - école
4. faire bruit couloirs
(Французский)

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Ответ:
vashik047p08sj5
vashik047p08sj5
02.08.2022
1. Ne pas jeter les papiers par terre
2. Ne pas donner une nourriture aux animaux
3. Ne pas arriver en retard à l’école
4. Ne pas faire de bruit dans les couloirs
4,4(30 оценок)
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Ответ:
alexnatur
alexnatur
02.08.2022
1)      Le matin je me lève à 6 (six) heures. (По утрам я встаю в 6 часов.)
2)      Je fais de la gymnastique environ 15 minute (quinze minute (пятнадцать минут) или un quart d'heure (четверть часа) et je prends la douche, brosse les dents. (Я делаю гимнастику в течение 15 минут и принимаю душ, чищу зубы.)
3)       Puis, je prends le petit déjeuner à 6.30 (sept heures et demi (шесть часов и половина), c'est duré presque  25 minute (vingt cinq minute). (Затем я завтракаю в 6.30, это длится почти 20 минут.)
 4)       Pendant que jе m'habille et fait mon sac à dos, je parle à sa grande-mère. (В то время, когда я одеваюсь и складываю свой рюкзак, я разговариваю с бабушкой.
 5)      Il me donne quelque conseils pour faire attention à la route. (Она мне дает несколько советов, чтобы я был осторожным на улице.)
6)      Encore, je  ne dois pas oublier d'acheter le pain et le lait après l'ecole. (Еще, я не должен забывать купить хлеб и молоко после школы.)
7)       Je me suis habillé et je quitte la maison à 7.20 (sept heures vingt). (Я оделся и покидаю дом в 7.20.)
4,7(5 оценок)
Ответ:
krivovyazenkooooo
krivovyazenkooooo
02.08.2022
Lovo «leçon» dans le titre du récit a deux significations. Tout d'abord, c'est une heure de cours, dédié objet séparé, deuxièmement, c'est quelque chose d'instructif, ce qui peut être conclu que pour l'avenir. Déterminant pour la compréhension de la conception de l'histoire est la deuxième valeur de ce mot. Les leçons de gentillesse et de cordialité, enseignées par Lydia Mikhaïlovna, le garçon se souvienne de sa vie. Critique littéraire Semenova appelle l'acte de Lydia Mikhaïlovna de la haute pédagogie» , «celle qui perce le cœur à jamais et brille propre, des simples d'esprit et de lumière naturelle, exemple,... précédé de la honte de tous ses adultes de la retraite de lui-même» . 

Signification morale de l'histoire de Raspoutine dans воспевании éternelles valeurs de bonté et d'humanité...
4,7(91 оценок)
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