Новогодние каникулы я провел интересно и весело. Мы ездили в Австрию всей семьей. Это был отличный горнолыжный курорт. Я не умел кататься на горных лыжах. Но у меня был хороший инструктор. Он быстро научил меня съезжать с горы. А на гору было очень весело подниматься на специальном подъемнике. Горы очень красивые, даже зимой. Много снега, иногда он кажется голубым, как небо. После нескольких часов катания было хорошо и приятно приходить в наш комфортабельный отель.
Les vacances du nouvel an, j'ai passé intéressant et amusant. Nous sommes rendus en Autriche pour toute la famille. C'était une excellente station de ski. Je ne sais pas skier. Mais j'ai eu un bon instructeur. Très rapidement, il m'a appris à sortir de la montagne. Et sur la montagne, c'était très amusant de monter sur un pont élévateur. La montagne est très belle, même en hiver. Beaucoup de neige, parfois, il semble en bleu, comme le ciel. Après quelques heures de descente était bon et agréable de venir dans notre hôtel confortable.
Le rôle du chef d'orchestre : " Il doit avoir en tête le son exact qu'il souhaite entendre jaillir de ses musiciens. Il donne la vie à la partition. La main droite du (de+le=du) chef indique le chemin aux (à+les=aux) musiciens, aux temps, aux points de repère. La main gauche est celle du (de+le=du) coeur, de la phrase, de la suggestion." Роль дирижера оркестра: "Он должен иметь в голове точный звук, который он желает слышать бьющим ключом от своих музыкантов. Он дает жизнь партитуре. Правая рука дирижера указывает дорогу музыкантам, ритмам, точечным ориентирам. Левая рука – это активная зона, фраза, предложение."
Вот уже на протяжении нескольких десятилетий людям так или иначе связанным с образовательным процессом не дает покоя вопрос применения компьютеров (раньше ЭВМ) при составлении расписания занятий в учебном заведении. Имеются описания работ по автоматизации процесса составления расписания, которые проводились у нас в стране еще на больших ЭВМ и для которых в качестве носителей данных использовались картонные перфокарты. Особой популярностью эта задача пользуется у начинающих программистов - школьников и студентов. Однако серьезные ученые постоянно их предупреждают об имеющихся трудностях на выбранном пути. Так, на странице 171 в учебнике для будущих математиков - (Романовский И.В. Дискретный анализ. Учебное пособие для студентов, специализирующихся по прикладной математике и информатике. - СПб.: Невский диалект, 2000.) автор язвительно пишет:
Les vacances du nouvel an, j'ai passé intéressant et amusant. Nous sommes rendus en Autriche pour toute la famille. C'était une excellente station de ski. Je ne sais pas skier. Mais j'ai eu un bon instructeur. Très rapidement, il m'a appris à sortir de la montagne. Et sur la montagne, c'était très amusant de monter sur un pont élévateur. La montagne est très belle, même en hiver. Beaucoup de neige, parfois, il semble en bleu, comme le ciel. Après quelques heures de descente était bon et agréable de venir dans notre hôtel confortable.