Среди национальных природных богатств любого государства особое и социальное значение имеют курортные ресурсы (минеральные воды, лечебные грязи, климат и др.) . природные лечебные ресурсы (факторы) определяют профиль курорта, а их запасы - его конечную емкость. возможность использования этих ресурсов в рекреационных целях лимитируется ноосферными ресурсами (финансовыми, производственными, кадровыми и др.) . курортография - раздел курортологии, к которому относится описание местоположения и природных условий курортов и курортных местностей с характеристикой их ресурсов и инфраструктуры. курортно-рекреационные ресурсы - совокупность природно-климатических факторов и искусственно созданной инфраструктуры, предназначенной для лечебно-оздоровительных и рекреационных мероприятий, которые определяют возможность и перспективы развития в различных регионах курортных комплексов, необходимых для рекреации и укрепления здоровья населения. курортно-рекреационные ресурсы обеспечивают санаторно-оздоровительную и рекреационную деятельность за счет использования совокупности природно-климатических факторов, инфраструктуры и кадрового потенциала (см. рисунок) , курортно-туристический комплекс можно сформировать при наличии следующих видов ресурсов: • ** природные ресурсы (точнее, соответствующее качество природно-климатических и экологических характеристик) ; • ** культурно-; • ** социально-; • ** финансово-кредитные; • ** производственно-трудовые. при этом первые два вида ресурсов определяют целевую предназначенность курорта, остальные выполняют обеспечивающие функции и необходимые условия для его функционирования. свойства курортно-рекреационных ресурсов: 1. 1) климато-ландшафтные характеристики; 2. 2) потенциальный запас природных ресурсов; 3. 3) аттрактивность (привлекательность) и экскурсионная значимость; 4. 4) доступность и возможные способы использования; 5. 5) пейзажные и экологические характеристики 6. 6) социально-демографические характеристики. указанные ресурсы могут быть использованы для организации отдыха, оздоровления, лечения определенного контингента людей в фиксированное время с существующей технологии и имеющихся материальных возможностей. для использования природных условий и ресурсов их необходимо оценить. обязательные этапы оценки курортно-рекреационных ресурсов: • 1) выделение объектов оценки - природных комплексов, их компонентов и свойств; • 2) выделение субъекта, с позиции которого ведется оценка; • 3) определение критериев оценки в зависимости от масштабов и цели исследования, а также свойств субъекта; • 4) разработка параметров оценочных шкал градаций. шкалы градаций показывают оценочные отношения между субъектом и объектом. каждая ступень является показателем интенсивности взаимодействия свойства данного объекта с состоянием субъекта. пятиступенчатая шкала оценки предпосылок для рекреации включает следующие градации: 1. 1) наиболее благоприятные; 2. 2) благоприятные; 3. 3) умеренно благоприятные; 4. 4) малоблагоприятные; 5. 5) неблагоприятные. существует три основных типа оценки природных ресурсов' 1. 1) медико-биологический; 2. 2) психолого-эстетический; 3. 3) технологический. медико-биологическая оценка природных ресурсов. отражает оценку воздействия на организм человека природных лечебных ресурсов в сочетании с и медикаментозными , причем природным ресурсам отводится главенствующая роль. к ним относятся: • ** биоклимат; • ** ландшафты; • ** гидроминеральные ресурсы (минеральные воды и лечебные грязи) . первые два фактора присутствуют на любых курортах; климатических, , грязевых. они являются основополагающими при выборе лечебной местности под курортное строительство, планировании и функциональном зонировании территорий как отдельных здравниц, так и кур
Главная задача социальной инфраструктуры – оказывать услуги населению. Это сложный комплекс, включает около 30 отраслей. От них зависят рост производительности труда во многих отраслях хозяйства, увеличение выпуска и повышение качества продукции.
Инфраструктурный комплекс состоит из двух частей (тетр.): 1. Коммуникационная система
а) транспорт
б) связь 2. Сфера обслуживания
а) здравоохранение
б) образование
в) торговля и предприятия бытового обслуживания
г) организации отдыха населения Набор услуг очень велик. Одни из них нужны постоянно (каждый день мы ходим в магазин), другие - иногда (например, когда), а третьи (ремонт дома, автомобиля) - изредка. Ряд услуг требуется всему населению (торговля, здравоохранение, отдых) Но есть и такие, которые оказываются только отдельным его группам. Для вас, молодых, важнейшая услуга - образование, а для пожилых людей - социальное обеспечение старости. Это значит что услуги предоставляются адресно. Но в любом случае, они оказываются там, где живут люди.
Удовлетворение потребностей населения в продуктах питания и товарах повседневного с осуществляется посредством торговли. Из продуктов питания люди больше всего тратят денег на покупку мяса, муки и изделий из нее, овощей, масла, сахара и конфет, а из непродовольственных товаров - одежды, обуви и электробытовых приборов.
Медицинское обслуживание осуществляется государственными и частными организациями.
На крупных предприятиях и организациях, в сельских округах и аулах работают санитарные, фельдшерско-акушерские и врачебные пункты. В Астане, Алматы и во всех областных центрах имеются консультационно-диагностические и лечебные центры. Медицинскую оказывают свыше 4,5 тыс. больниц и около 170 тыс. медиков.
Республиканская система образования представлена сетью государственных и негосударственных организаций и включает в себя дошкольный уровень, начальное и среднее общее, начальное и среднее профессиональное, а также высшее профессиональное образование. Кроме того, существует система послевузовского образования. В городах расположено 23,7 % средних общеобразовательных учреждений, в сельской местности — 76,3 %. В детских садах, общеобразовательных и профессиональных школах, колледжах и вузах обучаются более 4 млн. человек. За партами сидит 1/3 всех жителей страны. Бесспорным лидером в сфере профессионального образования является Алматы самый студенческий город страны (66 вузов из 181). Крупнейшими «кузницами кадров» являются Национальный университет им. аль-Фараби (Алматы), Евразийский университет им. Гумилева (Астана), Национальный технический университет (Алматы).
Предприятия бытового обслуживания (парикмахерские, прачечные, химчистки, бани, мастерские по ремонту автомобилей, бытовой техники, пошиву одежды, обуви и др.) концентрируются в основном в городах.
Отдых «на природе» связан с водоемами, лесами, горами. Для него важен природно-ресурсный фактор. Система отдыха населения осуществляется в учреждениях культуры и на базах отдыха.
