М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vlarizon98
Vlarizon98
31.08.2021 16:59 •  География

25 !

1: назовите причину землетрясений . объясните, что такое очаг и эпицентр землетрясений.
2: назовите крупнейшие вулканы земли. в какие сейсмические пояса они входят?
3: доказательства существования медленных вертикальных движений земной коры.​

👇
Ответ:
myzroman
myzroman
31.08.2021

1 .Сдвиг земной коры . Эпицентр - Земля которая характеризуется максимальными разрушениями . Очаг - Сердце землетрясения , от куда происходит само землетрясения .

2 . Льюльяйльяко 6724 ( Чили Аргентина , Южная Америка )

3 . а) Венеция медленно уходит под воду ( примерно на 5м в год )

б) Опускается земная кора в Индерландах

4,6(50 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
nari06
nari06
31.08.2021
  1)     4248 метров,                                                                                                  2)     режим р. иртыш близок к алтайскому типу,  падение обусловлены различием высот течения реки                                                                                             3)    питание иртыша смешанное: в верховьях снеговое, ледниковое и меньше дождевое; в нижнем течении снеговое, дождевое и грунтовое. характер водного режима также существенно изменяется. в верхнем течении половодье начинается в апреле, максимум в апреле — июне, спад длится до октября; сток реки зарегулирован.                                                                                                4)  в реке водятся такие рыбы как осетра, стерлядь, налима, язь, пелядь, муксуна, нельма                                                                                                     5)
4,8(100 оценок)
Ответ:

Объяснение:

сформировать знания об организмах населяющих Землю, их разнообразии и значении, особенностях рас животных и растений на Земле, факторах влияющих на существование организмов;

ввести  понятие «биосфера», «широтная зональность», «высотная зональность».

2)    продолжать развивать такие качества личности как мышление, память,                     

любознательность;

3)    воспитывать интерес к предмету, органическому миру, экологическую    

4)    культуру

экран,  мультимедийный проектор, карта  «природные зоны мира», учебники, тетради, презентация «биосфера»,схема формулировки определения.

4,4(45 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: География
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ