Положение Среднерусской возвышенности отностельно условных линий на карте, относительно морей и океанов, положение в климатических поясах и областях климата
в результате анализа различных источников географических знаний сформировать представление об Австралии, ЭГП страны, природных условиях и ресурсах, населении;
выявить причины экономического и политического лидерства страны на мировом уровне;
показать привлекательность и неповторимость, красоту и величие Австралии: показать учащимся целесообразность использования мультимедиа-технологий в компьютерных презентациях.
Развивающая:
формировать умения работать с картой и дополнительной литературой, отстаивать свою точку зрения, доказывать ее, систематизировать большой блок знаний; развивать кругозор учащихся, логическое мышление.
Воспитательная воспитанию интереса к познанию жизни других народов и стран; воспитывать ответственность, организованность, самостоятельность.
Ставропольский край располагается в центральной части Предкавказья. Ставропольский край очень богат по природным ресурсам,водам, геотермальным источникам, но ведущую роль хозяйства играют почвы данного края. Издавна Ставропольский край был богат почвами черноземного типа(каштановые, темно- каштановые), которые благоприятно по развитию сельского хозяйства. На этих землях выращиваются злаковые культуры, подсолнечник,сахарная свекла.Это обусловливается,прежде всего, высоким содержанием питательных веществ и гумуса в почве. Следовательно, в связи с таким огромным потенциалом хозяйства, стали размещать сахарные заводы, различные комбинаты,чтобы природный "дар" Ставропольского края процветал!
в результате анализа различных источников географических знаний сформировать представление об Австралии, ЭГП страны, природных условиях и ресурсах, населении;
выявить причины экономического и политического лидерства страны на мировом уровне;
показать привлекательность и неповторимость, красоту и величие Австралии: показать учащимся целесообразность использования мультимедиа-технологий в компьютерных презентациях.
Развивающая:
формировать умения работать с картой и дополнительной литературой, отстаивать свою точку зрения, доказывать ее, систематизировать большой блок знаний; развивать кругозор учащихся, логическое мышление.
Воспитательная воспитанию интереса к познанию жизни других народов и стран; воспитывать ответственность, организованность, самостоятельность.
Оборудование: мультимедиа установка, атласы, карты, учебник, презентация
Тип урока: урок - путешествие
Объяснение: