Позначте рядок, у якому всі прийменники а) на, за, поруч, залежно від
б) у, в, за, на
в) поруч, з-за, з-попід
г) з-поміж, з-під, над, через
3. Назвати рядок, у якому всі прийменники — похідні
а) Біля, повз, поперед, назустріч, окрім
б) кінець, із-за, через, навколо, після
в) коло, у зв'язку з, поперед, поміж, з-між
г) З-під, серед, замість, близько, після
4. У якому рядку всі прийменники непохідні?
а) із, від, край, до
б) із-за, поміж, в, коло
в) про, через, у, на
г) вздовж, об, з, по
5. Визначити рядок, у якому всі похідні прийменники утворилися шляхом поєднання двох і більше непохідних прийменників.
а) задля, попід, із-за
б) углиб, з-поміж, зсередини
в) поряд з, попід, попри
г) зверху, з-за, збоку, від
6. Якою частиною мови є виділене слово?КОЛО столу, накритого білою скатертиною і заставленого усяким свяченим, стояла Олеся.
а) іменник
б) прислівник
в) прийменник
г) сполучник
7. Визначити рядок, у якому похідні прийменники утворені від прислівників
а) близько, вглиб, край, посеред
б) навколо, навкруги, вздовж, упоперек
в) напередодні, окрім, замість, проміж
г) назустріч, протягом, кінець, наперекір
8. Указати на рядок, у якому похідні прийменники утворені від іменників
а) коло, край, кінець, протягом
б) углиб, уздовж, навпроти, поруч
в) наперед, навколо, крізь, назустріч
г) опісля, близько, проміж, посеред
9. Позначте рядок, у якому виділене слово є прийменником
а) Мій рідний КРАЙ, тобі відомі всі мої бажання.
б) Перші орачі порушать ниву, поки напівсонну тополю збудить трактор КРАЙ села.
в) Не КРАЙ мого серця, воно й так болить.
г) Вони боронилися і перемагали, падали і вставали, обороняючи свій КРАЙ.
10. Прийменник виділено в реченні
а) Ой зійди, зійди , ясен місяцю, як млинове КОЛО
б) НАВКОЛО стояла тиша
в) Ми уважно розглядали все НАВКОЛО себе
11. Визначити, у якому рядку всі прийменники пишуться окремо
а) на/в/коло, на/відміну/від, з/поміж, із/над
б) у/справі, незважаючи/на, з/метою, згідно/з
в) за/для, по/під, відповідно/до, на/перед
г) з/поза, у/супереч, по/близу, незалежно/від
12. Визначити, у якому рядку всі прийменники пишуться через дефіс
а) з/поміж, поруч/з, на/відміну/від, за/для
б) з/між, з/поза, з/над, з/понад
в) згідно/з, на/чолі, з/огляду/на, у/ві
г) з/перед, незалежно/від, із/за, з/під
Грибы и бактерии разлагают остатки отмерших организмов. Они превращают органические вещества в неорганические, которые вновь потребляются растениями. Таким образом, бактерии и грибы — это организмы-разрушители. При разложении органических веществ выделяется тепло, т. е. энергия, которая была когда-то поглощена от Солнца растениями. Если бы исчезли организмы-разрушители, была бы отравлена биосфера, так как многие продукты распада органических веществ ядовиты.
Таким образом, живые организмы переносят вещество и энергию из одних частей биосферы в другие. Такой перенос веществ и энергии образует биологический круговорот. Он связывает в единое целое все части природы. Нарушение биологического круговорота человеком грозит катастрофическими последствиями.
Роль живых организмов как могучей природной силы долго недооценивалась. Это объясняется тем, что по сравнению с другими оболочками масса живого вещества кажется ничтожной. Если земную кору представить в виде каменной чаши весом 13 кг, то вся гидросфера, помещенная в эту чашу, весила бы 1 кг, атмосфера соответствовала бы весу медной монеты» а живое вещество — весу почтовой марки.
Однако миллиарды лет из поколения в поколение живые организмы перерабатывали вещество земных оболочек. Общее количество преобразованного ими вещества во много раз превысило массу самих организмов. Для существования живым организмам необходимы свет, тепло, влага и питательные вещества. Свет и тепло они получают от Солнца — главного источника энергии для нашей планеты.
Зеленые растения и некоторые виды бактерий могут использовать солнечную энергию для создания питательных веществ. Растения служат пищей для травоядных животных. Хищники поедают травоядных. После смерти растений и животных их останки разлагаются микроорганизмами и грибами.
Отношения между всеми группами живых организмов образуют пищевую цепь. Все живые организмы участвуют в биологическом круговороте, т. е. взаимосвязаны между собой. Они либо создают питательные вещества, либо поедают кого-то, либо сами оказываются съеденными. Пока круговорот не прерывается, всем живым существам хватает еды и места для жилья. Нарушение одного из звеньев биологического круговорота окажет сильное влияние на все остальные звенья.
Зеленые растения оказывают большое влияние на состав воздуха: они выделяют кислород. Некоторые растения выделяют не только кислород, но и особые вещества, присутствие которых можно ощутить, вдохнув аромат соснового бора, цветущего луга, полынной степи.
Из накопившихся за многие миллионы лет останков живых организмов образовались горные породы, например известняк и каменный уголь. Коралловые острова — атоллы — целиком образованы останками живых организмов — коралловых полипов.
Растительный покров защищает склоны от размывания. В горах леса и кустарники задерживают сели и снежные лавины.
Сейчас трудно найти на нашей планете место, где не ощущалось бы влияния живых организмов. За миллионы лет своего существования они создали новую земную оболочку — биосферу. В пределах биосферы живые организмы активно взаимодействуют с неживой природой, преобразуя ее.
Все живые организмы на нашей планете взаимосвязаны. Они совершенно изменили облик нашей планеты и создали биосферу — живую оболочку Земли.