Альтернативная энергетика (определение) - совокупность перспективных получения, передачи и использования энергии, которые распространены не так широко, как традиционные, однако представляют интерес из-за выгодности их использования при, как правило, низком риске причинения вреда окружающей среде.
Она включает в себя:
- Ветроэнергетику - использование ветра для получения энергии;
- Гелиоэнергетику (солнечная энергетика)- использование солнца для получения энергии;
- биотопливо;
- альтернативную гидроэнергетику - использование приливов и отливов, волн для получения энергии;
- геотермальную энергетику - использование термальных (высокотемпературных грунтовых) вод;
- грозовую энергетику - использование и перенаправление энергии молний;
- мускульную силу человека. Этот вариант чаще всего используется для обеспечения небольшого количества энергии, например, зарядка телефона, фонарика. Также сейчас некоторые спортзалы обеспечивают часть своего электричества за счет велотренажеров, например.
Альтернативная энергетика (определение) - совокупность перспективных получения, передачи и использования энергии, которые распространены не так широко, как традиционные, однако представляют интерес из-за выгодности их использования при, как правило, низком риске причинения вреда окружающей среде.
Она включает в себя:
- Ветроэнергетику - использование ветра для получения энергии;
- Гелиоэнергетику (солнечная энергетика)- использование солнца для получения энергии;
- биотопливо;
- альтернативную гидроэнергетику - использование приливов и отливов, волн для получения энергии;
- геотермальную энергетику - использование термальных (высокотемпературных грунтовых) вод;
- грозовую энергетику - использование и перенаправление энергии молний;
- мускульную силу человека. Этот вариант чаще всего используется для обеспечения небольшого количества энергии, например, зарядка телефона, фонарика. Также сейчас некоторые спортзалы обеспечивают часть своего электричества за счет велотренажеров, например.
В этом году мы делаем первые шаги в удивительную науку – географию. Первое же знакомство с основами этой науки происходит задолго до поступления в шестой класс. В детстве наши мамы открыли нам мир волшебных сказок, которые учат нас простым истинам.
Роль сказки можно рассматривать и в более широком аспекте.
Именно они, сказки, впервые знакомят нас с географической информацией. К такому выводу я пришла, сопоставив некоторые моменты из сказки с реальными научными данными. В своей работе приведу несколько таких примеров. Надеюсь