1)В размещении крупных форм рельефа есть определенные закономерности. Выступы материков соответствуют материковой земной коре, а в областях рас океанической коры лежат впадины, заполненные водой океанов. Большие равнины соответствуют древним участкам литосферных плит — платформам. Горные складчатые области, глубоководные желоба на дне океана расположены на границах плит литосферы.
2)Примеры зональности на материках - природные зоны - влажные экваториальные леса, переменно-влажных лесов, зона саванн и
редколесий,зона пустынь и полупустынь, зона вечнозеленых
жестколистных кустарников (на примере Африки). Примеры зональности в океане - зональность по распределению организмов от поверхности до дна - на поверхности планктон, потом вдет нектон (свободно плавающие организмы), бентос (организмы живущие на дне).
Объяснение:
«А географию зачем учить, извозчик сам довезет?»
Д.И. Фонвизин. «Недоросль»
Географию учить надо с пониманием:
«Гея» – матушка-Земля, «графо» – описание.
Север, запад, юг, восток, недра или небо -
География дает знанья: был где - не был!
И раздвинет горизонт в дальние просторы:
Все вокруг – предмет ее: леса, реки, горы.
В какой зоне что растет, страны и столицы!
Климат. Как народ живет. Нравы и границы.
Недра что в себе таят, где мы нефть качаем.
Широту и долготу местности узнаем...
Географию учить просто и полезно.
Ее надо полюбить: будет интересно!