Исторически социально-экономическая география зародилась как экономическая география. Глобальные изменения в объекте её исследования привели в последней трети XX в. к формированию относительно самостоятельной социальной географии, позиции которой в западной географии стали доминирующими. Поэтому в отечественной географии используются иные термины: экономическая и социальная география, общественная география и др. В западной географии чаще всего используется термин «география человека» («Human Geography»). Понятие и определение социально-экономической географии различно в разных направлениях, научных парадигмах и школах. Основополагающим критерием до последнего времени служило признание места социально-экономической географии в рамках социально-экономических или географических наук. В последние десятилетия, в эпоху развития междисциплинарных исследований и господства идей постмодерна, понятие, объект и предмет изучения социально-экономической географии, как в западной, так и в отечественной географии, стали размываться. В результате она стала терять свою самоидентификацию и превращаться в дисциплину, «которой занимаются географы
1.География даёт научное объяснение обыдённым природным явлениям: осадкам, смене дня и ночи, времён года и т. п. Тем самым она формирует научный, материалистический взгляд на окружающий мир. 2.География изучает поверхность земного шара, как местообитания человека, рассматривает живую и неживую природу в от ношении к человеческому обществу и тем самым знакомит с деятельностью людей, их нуждами и потребностями. 3.География раскрывает ученикам роль географической среды для развития общества и преобразующее воздействие людей на географическое окружение. 4.География как наука зародилась очень давно, в период становления человеческого общества. Землевладельцам она выбрать место для поля; мореплавателям – вести свои корабли по морям и океанам, открывать новые земли; купцам – успешно торговать с другими странами. Именно моряки и купцы были первыми открывателями новых земель. Но не только стремление к приобретению важных практических знаний или жажда наживы заставляли людей отправляться в путь, в неизведанные дальние страны, рисковать своей жизнью. Часто это было обычное человеческое любопытство – стремление познать что-то новое, неизвестное, интересное.
