32 Ди от ребят!
Определение азимута по компасу.
1. Один конец спички, положенной на компас, показывает
азимут в 90°. Какой азимут и какое направление горизонта
показывает второй конец спички?
2. Ученик м из точки А в точку Б по азимуту в 360°,
а на точки Бв точку В он еще 100 м по азимуту в 90°. Из
ти в он еще 100 м по азимуту 180° и достиг точки Г.
Сколько метров и по какому азимуту должен пройти ученик, чтобы вернуться в точку А?
Ярким примером взаимодействия и взаимопроникновения является круговорот воды в природе.
Растения, поглощая из атмосферы углекислый газ, а из почвы воду и минеральные вещества, создают органические соединения.
Почва пронизана мельчайшими порами – капиллярами. По капиллярам вода может передвигаться не только вниз, но и во все стороны, в том числе снизу вверх. Чем выше капиллярность почвы, тем выше ее влагопроницаемость, тем быстрее вода проникает в почву и поднимается из более глубоких слоев вверх.