ПРАКТИЧНА РОБОТА No 2 Тема. Читання схем руху транспорту свого міста (обласного центру).
Мета. Поглибити знання про значення топографічної продукції на прикладі схем
руху громадського комунального транспорту; закріпити вміння читати схеми руху
транспорту свого міста (або обласного центру), аналізувати переважаючі напрямки
руху та взаємодію видів транспорту в межах населених пунктів; оцінити сучасний стан
і перспективи розвитку транспорту свого міста (чи обласного центру).
Завдання 1. Ознайомитися з актуальними схемами руху транспорту на прикладі
вашого міста чи обласного центру, до якого підпорядковано ваш населений пункт (на-
приклад, користуючись навігатором Eway.in.ua).
Завдання 2. Визначити види громадського (комунального) транспорту в межах на-
селеного пункту. Проаналізувати види транспорту (наявність автобусного, трамвайно-
ГО, тролейбусного сполучення або метрополітену) та кількість маршрутів маршрутних
таксі в межах міста від кількості населення та розмірів цього населеного пункту.
Завдання 3. Виявити найбільш напружені за кількістю маршрутів вулиці (проспек-
ти), пояснити причини й наслідки такого скупчення транспорту.
Завдання 4. Визначити наявні недоліки в охопленні схемами руху транспорту час-
тини міста (обласного центру), запропонувати перспективи усунення цих недоліків.

👇

Увидеть ответ

Ответ:

маркен2

08.03.2023

че это точно 1 - 4 класс

Объяснение:

4,6(82 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

paschprudnikov

08.03.2023

1. Тип текста - описание (описывается осень, с использованием множества прилагательных: яркие, лимонной, ярко-красный, спелые, золотой, желтый, темно-зелеными, в осеннем, белоснежные, теплые, опавших, мягкий, новые, холодным, пестрые...).

Стиль текста - художественный (основной прием - олицетворение, Осень - художник, дуб-богатырь, липы в кружок собрались; присутствуют эпитеты: белоснежные птицы, прощальный привет, развесистые липы, могучий богатырь; сравнения - осинник ярко-красный, как огонь горит/ будто чёрные бусы на нитку, сажает она вереницу последних отлетающих ласточек).

2. Художник-осень всюду внесла изменения:

мир растений - изменение окраски листьев, листопад, плодоношение;мир животных - заготовки на зиму, подготовка зимовья, спячка;мир птиц - заготовки семян на зиму зимующими, отлет перелетных птиц.мир человека - сбор урожая на полях, огородах и в садах.погода - снижение температуры, частые дожни, холодные ветра.

Ментальная карта в приложении.