II. Составьте описание маршрута по ТОПОГриер un no
пойдём пешком до села Кленово. У железнодорожной насыпи сделаем остановку.
пройти? Какие объекты мы встретим на правом и левом берегу реки, проплывая
лодке? На каком берегу реки мы увидим большое село? Как оно называется? ва
ком направлении нам предстоит двигаться после того, как сойдём с лодки? Как
думаете, нам придётся двигаться по ровной местности, спускаться вниз или подни
маться вверх? Что мы увидим к северо-западу от железнодорожной насыпи?
Какие опасности могут ожидать нас на этом маршруте? Какие меры безопаснос-
ти следует принять заранее? Что должно быть обязательно в рюкзаке у каждого
ІІІ. Ізучите топографическую карту на рисунке 36. С масштаба
делите расстояние по прямой: а) от точки В до точки А; б) от точки В до точки с
Определите абсолютную высоту точки В.
Представьте, что трое ребят во время спортивной игры проходят эстафету. От
точки с до точки А движется Наташа; от точки А до точки в Андрей; послед-
иій отрезок маршрута от точки В до точки С достался Егору.
опре-
ся к реке Зайке и отправляемся на лодке ВНЗ По ее течено до деревянного моста. Далее
ответьте письменно. Описание должно содержать ответы на следующие вопросы
В каком направлені нам предстоит плыть? Какое расстояние нам предстоит
шельф - выровненная область подводной окраины материка, примыкающая к суше и характеризующаяся общими с ней чертами рельефа и геологической структурой.
ложе - обширная часть дна Мирового океана, ограниченная подводными окраинами материков, охватывает его абиссальную часть, исключая срединно-океанич. хребты.
желоб - протяженное углубление в чем-либо, либо при подобной формы.
средино-океанический хребет - горные сооружения, образующие на дне Мирового океана единую систему, опоясывающую весь земной шар.
Удачи! Извини, что поздно ответила(((